Juntando os CACoS

Empossada nova gestão do CACoS

2009-10-19T14:45:00.004-03:00

A Comissão Eleitoral, responsável pelas eleições do centro Acadêmico de Comunicação Social, vem por meio deste informar que a nova gestão do CACoS foi empossada no último dia 15 de outubro.
No processo eleitoral apenas uma chapa foi inscrita, sendo, portanto, eleita a chapa “Essa luta é nossa”, composta pelos seguintes estudantes:

Welington Junior / 7º período - Coordenação Geral
Kátia Silene/ 7º período – Coordenação de Comunicação
Tito Eugênio / 5º período - Coordenação de Ensino, Pesquisa e Extensão
Dalmir José / 5º período - Coordenação de Esporte
Raiane Barbosa / 3º período - Coordenação de Cultura
Uianatan Alecrim/ 3º período - Coordenação de Cultura
João Paulo Marques / 9º período - Coordenação de Assistência Estudantil
Uilson Viana/ 1º período - Coordenação de Assistência Estudantil
Raphael Barbosa / 5º período - Coordenação de Finanças
Carlos Antônio Santana/ 5º período - Coordenação de Finanças
Celane Rosa/ 5º período - Coordenação Político-Pedagógico

Juazeiro, 15 de outubro de 2009

Atenciosamente,

Elka Kelly de Macedo Andrade
Érica Daiane da Costa Silva
Naiara Soares de Oliveira
Comissão Eleitoral

Edital de Eleições - CACoS

2009-09-24T23:35:00.003-03:00

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – DCHIII
COMUNICAÇÃO SOCIAL - JORNALISMO EM MULTIMEIOS

EDITAL DE ELEIÇÕES PARA O CENTRO ACADÊMICO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL - CACoS

Em virtude da programação da Semana de Integração 2009.2 e da mudança no calendário acadêmico da Universidade, a comissão eleitoral vem, por meio deste, divulgar que serão prorrogadas as datas do processo eleitoral para eleição do Centro Acadêmico de Comunicação Social da Universidade do Estado da Bahia – Campus III. Segue abaixo o novo calendário das eleições:

• Inscrição de chapa(s) – 21 a 25/09
• Homologação de chapa(s) – 28/09
• Campanha – 01 a 05/10
• Debate – 05/10 às 17:30h
• Eleições – 06/10 e 07/10 das 14 às 18:30h
• Posse – 08/10

Todo (a) estudante regularmente matriculado no curso pode participar, desde que atenda os critérios estabelecidos pelo vigente Estatuto do CACoS. Cada chapa deverá ser composta por, no mínimo, 7 pessoas, para assumir as seguintes coordenações: Assistência Estudantil; Comunicação; Cultura; Ensino,Pesquisa e Extensão; Esporte; Finanças; Político-Pedagógico. No ato de inscrição apresentar: nome da chapa; identificação dos componentes a pleitear cada coordenação, cópia do comprovante de matrícula e da carteira de identidade (RG).
Juazeiro-BA, 23 de setembro de 2009

Atenciosamente,

Comissão Eleitoral – Centro Acadêmico de Comunicação Social

Elka Kelly de Macedo Andrade
Érica Daiane da Costa Silva
Naiara Soares de Oliveira

Término e Avaliação da Gestão "Além dos Muros"

2009-09-24T23:31:00.001-03:00

Centro Acadêmico de Comunicação Social – CACoS

Gestão “Além dos Muros” – De agosto de 2008 a Agosto de 2009

Auto-Avaliação

Movimento Estudantil, ação praticada por estudantes (e não alunos; a luno = sem luz) insatisfeitos com o estado atual das coisas, seja no meio acadêmico, seja na sociedade como um todo.

Centro Acadêmico, entidade representativa eleita pela maioria discente. Instância que deve ir além da prestação de serviços ao estudante; que não deve confundir assistência estudantil com assistencialismo; que é composta por pessoas, que também são estudantes, vale ressaltar. O C.A deve se fazer enxergar como entidade que vai além de fazer carteirinha, de permitir o uso do computador e da impressora ou de ser o solucionador de atritos entre professor e estudante.

A gestão “Além dos Muros” encerrou no último dia 08. Viemos então expor aqui nossa auto-avaliação, já que não tivemos a oportunidade de fazer isso com quem nos elegeu. Consideramos o contexto de final de semestre, contudo não podemos atribuir o não comparecimento das/os estudantes apenas a isso, visto que em muitos outros momentos a apatia esteve presente com a mesma intensidade.

Durante um ano de gestão, muitas vezes nos perguntamos onde estaria a falha, por que o Centro Acadêmico não conseguia envolver sua base? Hoje avaliamos: talvez não tenhamos cumprido nosso papel, talvez a “nossa base” não tenha se sentido representada. Ainda assim, é válido destacar as nossas tentativas, as dificuldades que tantas vezes compartilhamos na esperança de conquistar aliados e aliadas na luta pela melhoria de nossa Universidade.

Em nenhum momento nos furtamos de pedir, reivindicar, exigir. À diretora, ao reitor, ao colegiado, à prefeitura da cidade, a todos estes e outros representantes, em algum momento, certamente, chegou um ‘ofício’ do CACoS.

Em período de campanha, lançamos algumas propostas, as quais listamos abaixo:

- Organizar a Semana de Integração de modo que garanta a discussão acerca da realidade do curso de Comunicação Social – Jornalismo em Multimeios, estágio e Movimento Estudantil;

- Realizar debates, pelo menos uma vez por mês, acerca de temas (os quais podem ser sugeridos por qualquer membro da comunidade acadêmica) que contribuam para a nossa formação enquanto cidadão/cidadã;

- Iniciar a discussão e propor a elaboração de um Núcleo de Assessoria aos Movimentos Populares de Juazeiro. O Núcleo de assessoria deverá ser composto por estudantes dos quatro cursos do campus, sendo que cada curso deve atuar a partir de suas especificidades, porém de forma articulada com os demais e com base na realidade de cada movimento;

- Organizar Mostra de Cultura Popular; Incentivar a criação de um grupo de teatro universitário aberto à participação d@s estudantes; e realizar atividades na Semana da Poesia;

- Realizar a II SECAL - Semana de Comunicação Alternativa;

- Produzir um boletim envolvendo tod@s estudantes do curso que se proponham a participar;

- Elaborar e implementar um projeto que discuta crítica da Mídia em bairros e escolas de Juazeiro;

- Acompanhar (através do NUPE) o processo de seleção de estudantes para ocupação de vagas de monitorias, estágios na instituição, bolsas de pesquisas e afins;

- Lutar, com o os outros cursos do campus, junto a Reitoria pela melhoria das Residências Universitárias e pela implantação do Restaurante Universitário;

- Participar das atividades propostas pela ENECOS e aprofundar as discussões acerca da mesma nos dois cursos de comunicação de Juazeiro;

- Propor parcerias do DCH com órgãos como SESC, SENAI para a realização de capacitações na área de comunicação, com o intuito de complementar a formação.

Das 11 propostas escritas naquele papel que distribuímos dias antes das eleições, conseguimos realizar 7. Mas não estamos preocupad@s com a quantidade das ações, temos consciência de que a transformação a que os movimentos sociais (e aí se insere o ME) se propõem a construir passa, necessariamente, pela qualidade dos nossos feitos. Foi por isso que fomos sim “Além dos Muros” e não nos limitamos a cumprir as 11 propostas com as quais nos elegemos.

Assim, relembramos nossas principais ações*:

- Participação (delegada) da I Conferência de Comunicação da Bahia (Agosto de 2008);

-Reivindicação para redução do volume dos carros de som que circulavam próximo e Universidade (em horário de aula) no período das campanhas eleitorais;

- Apoio a rearticulação do Diretório Acadêmico de Pedagogia;

- Participação na I (2008) e II (2009) Semana de Comunicação da UNEB, Campus Conceição do Coité;

- Realização de Pleito Eleitoral da ENECOS - Gestão 2009;

- Articulação do Movimento Estudantil do Campus (desde setembro de 2008);

- Acampamento de Formação política das/dos estudantes do Campus III (outubro de 2008);

- Semana de Integração (Novembro de 2008);

- Atividades em parceria com o NAEND’A na Semana da Consciência Negra (Novembro de 2008);

- Participação em atividades do MST no Assentamento Vale da Conquista em Sobradinho;

- Assembléia Geral de Estudantes do DCH para discutir Fundações de Direito Privado e Residência Estudantil (Dezembro de 2008);

- Integrante da Comissão Organizadora de Mostra Cultural realizada pelo Diretório de Pedagogia (Dezembro de 2008);

- Participação no Conselho de Entidades Estudantis da UNEB realizado em Teixeira de Freitas (Dezembro de 2008);

- Eleição de Delegad@s e mobilização (Pré-Encontros) de Estudantes para o COBRECOS Salvador;

- Integrante da Comissão Organizadora do COBRECOS 2009;

- Indicação de estudante para integrar o Comitê Gestor do Projeto “Tenho mais o que fazer”, coordenado pelo IDESAB;

- Proposta de realização de Assembléia Geral de Estudantes do Campus III (Março de 2009);

- Discussão, em parceria com o colegiado, para envio de contribuições à Comissão do MEC responsável pela Reformulação das Diretrizes Curriculares do Jornalismo (Março de 2009);

- Realização de atividades na Semana da Mulher e da Poesia (Março de 2009);

- Campanha pelo voto nulo para eleições do DCE paralelo à espaços de discussão com estudantes do Campus (Março de 2009);

-Divulgação/Acompanhamento das apresentações de TCC do curso, sobretudo que abordaram temáticas voltadas para Democratização da Comunicação (Março/abril de 2009);

- Início de Mobilização Pró-Conferência Nacional de Comunicação (Abril de 2009);

- Mobilização (Pré-Encontros) de Estudantes para participar do ERECOM Vitória da Conquista;

- Integrante da Comissão Organizadora do ERECOM Conquista (Maio de 2009);

- Socialização pós-ERECOM (Maio de 2009)

- Integrante da Comissão Organizadora da Formação promovida pelo IRPAA/UNEB (Junho de 2009);

- Realização, com apoio de outros estudantes, da II SECAL (junho de 2009)

- Avaliação da SECAL com envio de nota ao colegiado;

- Participação em debates acerca da obrigatoriedade do diploma (Julho de 2009);

- Reunião com Reitor, pró-reitores e corpo acadêmico do DCH (Julho de 2009);

- Mobilização de estudantes e participação no ENECOM;

- Acompanhamento às discussões da ENECOS (através dos encontros e listas de e-mails da Executiva);

- Participação, com direito a voto, nas reuniões do Colegiado;

- Divulgação/Acompanhamento dos processos seletivos para bolsistas (Assistência Estudantil, Ensino, Pesquisa, Extensão);

- Avaliação (feita com demais estudantes) do desempenho de professores substitutos;

- Composição de Comitê de entidades juazeirenses mobilizadas na luta pela Democratização da Comunicação;

- Acompanhamento de atividades da Comissão estadual Pró-Conferência de Comunicação;

- Construção de chapa nacional para a ENECOS (gestão 2010);

-Membro da entidade representa a cadeira de Movimento Estudantil Universitário no Conselho Municipal de Cultura;

* Ver registro de atividades em: www.juntandoscacos.blogspot.com

Sabemos que Movimento Estudantil não se faz apenas sendo gestão do C.A, mas por sermos parte do corpo acadêmico da Universidade, consideramos importante a organização discente a partir da instância legal que é o Centro Acadêmico.

O C.A está sem gestão e nossa preocupação agora é com a continuidade da luta construída pelas últimas gestões. Em seis anos de curso, temos hoje visibilidade no Movimento Estudantil de Comunicação do Brasil, já participamos de gestões nacionais da ENECOS e nossa atuação é referência para estudantes/militantes do nosso e de outros estados.

Por fim, esta semana será lançado edital para eleições do CACoS, então, para aqueles/as que tanto reclamaram e ainda não contribuíram, essa é a oportunidade!

Saudações estudantis de luta e esperança!

Gestão “Além dos Muros” – Centro Acadêmico de Comunicação Social
Período: Agosto de 2008 a agosto de 2009

Depois da SECAL...

2009-09-24T23:21:00.002-03:00

Depois da SECAL, muitas coisas aconteceram...

- Debate abordando a discussão acerca da obrigatoriedade ou não do diploma de Jornalismo;
- ENECOM (Encontro Nacional d@s Estudantes de Comunicação
- Atividades e reuniões de mobilização Pró-conferência de Comunicação
- Conferência Livre de Comunicação - em Salvador/BA

2009-08-12T19:12:00.005-03:00

Alguns momentos da II Semana de Comunicação Alternativa da UNEB, Campus III, realizada nos dias 17 e 18 de junho.

Fotos: Equipe de Comunicação da SECAL

Slide produzido por Emerson Rocha.

Olá car@s visitantes!

2009-07-23T07:14:00.002-03:00

Este mês de julho o JUNTANDOSCACOS não pôde ser atualizado. Pedimos desculpas a tod@s e informamos que no mês de agosto faremos uma retrospectiva. Deixaremos registrados aqui as fotos e os encaminhamentos da SECAL, bem como postaremos as principais notícias do nosso meio.

Agradecemos a compreensão e aguradamos a visita de vocês em agosto.

Comunicação CACoS - Gestão "Além dos Muros"

"Farinha pouca, meu pirão primeiro", infelizmente

2009-06-26T08:19:00.008-03:00

No dia 17 de junho, o Supremo Tribunal Federal aprovou a não-obrigatoriedade do diploma para o exercício da profissão de jornalista. Nada novo, apenas a oficialização de uma prática já tão corriqueira e que jamais impediu a existência do bom e do mau jornalismo no Brasil.

Sendo bem sincera... enquanto estudante de Comunicação Social, enquanto representação estudantil (C.A), enquanto militante do movimento estudantil (nacional) de comunicação, enquanto pessoa que acredita que muita coisa está errada e precisa mudar em nossa sociedade, digo que essa decisão veio pra provar o quanto as pessoas são (e estão cada vez mais) egoístas.

Cabe aqui, mais um ditado popular, dentre tantos que tem sido usado depois do dia 17 de junho: “Farinha pouca, meu pirão primeiro”. É nisso que parece está embasado o levante de tantos que perderam o sono depois da decisão do Supremo Tribunal Federal.

Quantas decisões absurdas o STF e outras esferas do poder nacional tem tomado, mas como não nos atingem diretamente, ninguém tá nem aí. Vamos pensar um pouco: Por que ninguém se interessou em travar esse debate antes? A mídia se calava, independente da posição que defendia. A academia também não (ou muito pouco) se pronunciava. O que falta pra gente se apropriar (com qualidade) dessas discussões? É a inexistência de espaços para isso? Não. É falta de interesse.

Me desculpem, mas me pronuncio aqui pra dizer que não me preocupa a decisão do STF, minha inquietação é outra.

Ás vezes ouço discursos de colegas que me causam náuseas... há uma pseudo preocupação com a formação. As falas são bem arrumadinhas, as críticas aos grandes meios (ao monopólio da mídia) são consensos, mas pouco vejo a diferença na prática. Parece que todo mundo esquece que a mídia é feita por pessoas, ou seja, nós daqui a pouco.

Talvez, se refletíssemos mais sobre a verdadeira prática jornalística, sobre o jornalismo como ciência preocupada com uma necessária transformação social; talvez se brigássemos para que as empresas proporcionassem adequadamente o estágio... estaríamos hoje aqui preocupad@s em exigir a regulamentação da nossa profissão, preocupad@s em lutar contra a precarização da mesma ou ainda preocupad@s com algo mais emergencial numa sociedade movida pela tecnologia da informação e da comunicação.

Os argumentos expostos por Gilmar Mendes são covardemente ridículos, só prova a mediocridade do debate, o despreparo cada vez maior dos representantes políticos que, diariamente, decidem a vida de centenas de brasileiros e brasileiras. Contudo, nesse contexto de obrigatoriedade ou não do diploma de jornalista, vejo um problema bem maior: o que estamos fazendo dos 4 anos (em média) que passamos na Universidade? Essa reflexão faz-se necessária para definirmos o que faremos depois desses 4 anos, logo após aquela solenidade em que vamos receber o diploma e encher o peito pra dizer que somos jornalistas "por formação".

Por que não centramos nossas energias numa batalha por uma educação de qualidade, onde a Universidade não seja um privilégio de uma pequena parcela da população? Por que não questionamos a falta de oportunidade que impede a existência de mais profissionais qualificados? Por que não enfrentamos os “donos da mídia” que insistem em não oferecer a qualidade da informação de que a população é merecedora? Por que também não nos revoltamos com o STF quando a decisão atinge profissionais de outra categoria?

Tudo isso porque somos egocêntricos, individualistas e assim, infelizmente, nunca seremos agentes de mudança social alguma, como, teoricamente, nos propomos a ser.

Para as/os que querem desistir de estudar, lamento, só tenho a dizer que é preciso mais maturidade e um maior compromisso seja qual for a profissão a ser seguida. Àqueles/as que não se conformam com a não-exigência do canudo, busquem as alternativas. Temos aí um mercado gigante que tem lugar para todo e qualquer bom profissional.

No mais... continuo (já quase concluindo) meu curso, na certeza de que teoria e prática devem caminhar juntas, (com ou sem obrigatoriedade do diploma) pois estas sim, aliadas à ética, são essenciais no exercício da profissão que escolhi.

Érica Daiane - Estudante do 8º período de Comunicação Social (Jornalismo em Multimeios) /UNEB Juazeiro.

II SECAL - Programação

2009-06-16T14:41:00.003-03:00

Dia 17 (Quarta)

Local: Canto de Tudo

18h - Credenciamento

18h30 - Apresentação de percussão do

NAEND'A

19h – Mesa :

Por que pensar uma outra comunicação?

19h30 – Rodas de fuxico

20:30 – Socialização das Rodas de Fuxico

21:10 – Considerações finais da mesa

21:40 – Apresentação Teatral do Projeto “ “Tenho mais o que fazer”.

Dia 18 (Quinta)

08:30 – Grupos de Discussão

11:00 – Encaminhamentos (Apresentação/ Efetivação de Comitê local pela Democratização da Comunicação)

12:30 – Almoço ( Atração musical : Alecrim)

14:00 – Oficinas produtivas

17:00 – Intervalo dançante/Lanche

18:00 – Socialização das Oficinas

19h - Noite Cultural

Grupos de Discussão (GD’s)

Local: Salas do DCHIII

-Educomunicação

- Criminalização da Comunicação Comunitária

- Comunicação e Desenvolvimento local

- Digitalização dos Meios

- Políticas Públicas para Comunicação

Oficinas produtivas

Local: salas do DCH e Laboratórios

- Rádio Web

- Software Livre

- Elaboração de projetos para Comunicação

- Fotografia

- Edição de Áudio

- Edição de Vídeo

- Fanzine

- Cordel

- Mix: Dança e Expressão corporal

- Teatro popular

Noite Cultural

Local: Canto de Tudo

Recital— Jânio Fábio

Voz e Violão— Michael Ribeiro, Edésio Ribeiro.

Forró — Danilo Ribeiro

Samba - Samba Direito

Comunicação para promoção das viabilidades do semiárido

2009-06-16T12:53:00.013-03:00

Com o propósito de refletir o papel da comunicação social na sociedade, estudantes do curso de Comunicação Social - Jornalismo em Multimeios da UNEB em Juazeiro, participaram, este final de semana, da formação "Comunicação para promoção das viabilidades do semiárido". Nos diversos espaços de discussão esteve em pauta, principalmente, as abordagens midiáticas que constroem significados e valores acerca do semiárido brasileiro.

O evento foi promovido pelo Instituto Regional da Pequena Agropecuária Apropriada - IRPAA - em parceria com o Projeto de Extensão "Programas Experimentais de Televisão" da UNEB e contou com o apoio do Centro Acadêmico de Comunicação Social - CACoS. Durante três dias, profissionais que atuam no IRPAA e na UNEB mediaram debates em torno de temáticas como: caracterização do semiárido, abordagens espetacularizada da mídia sobre o Nordeste, educação contextualizada, viabilidades produtivas do semiárido e o papel das ONG´s e dos projetos de desenvolvimento adaptados à realidade da região.

A programação contou com palestras seguidas de debate, exibição de vídeos, trabalhos em grupo e socialização, além de atividade de campo para conhecer experiências de captação e armazenamento de água e produção agrícola adaptada ao clima.

Além dos espaços de discussão, o encontro trouxe também a prática do trabalho coletivo, da auto-gestão e do uso adequado dos recursos naturais. Da coleta seletiva do lixo ao discurso político presente nas místicas, o objetivo era apresentar a viabilidade de uma convivência sustentável com o ambiente natural, especificamente com o semiárido que é constantemente estereotipado, sobretudo pelos meios de comunicação.

Ao final do evento, as/os organizadores e participantes fizeram uma avaliação positiva, destacando a necessidade e importância de dá continuidade à iniciativas como estas, que proporcionam aos estudantes em formação, reflexões necessárias à futura atuação profissional.

Um dos resultados do encontro foi a elaboração coletiva de diretrizes para construção de novos significados inerentes ao Nordeste e ao semiárido junto aos meios de comunicação. Tal documento será sistematizado e enviado, inicialmente, para os meios locais como forma de desconstruir a imagem caricaturada que tem sido atribuída à região, apresentando as possibilidades de convivência com a mesma, bem como a contribuição essencial da mídia nesse processo de reeducação da sociedade.

Capacitação do IRPAA leva conhecimento para estudantes

2009-06-11T12:50:00.003-03:00

O Instituto Regional da Pequena Agropecuária Apropriada IRPAA, em parceria com a Universidade do Estado da Bahia, UNEB (DCH III) como o apoio do Centro Acadêmico de Comunicação Social CACOS, promove no período de 12 a 14 de Junho de 2009 o Encontro de Capacitação: COMUNICAÇÃO PARA PROMOÇÃO DAS VIABILIDADES DO SEMI ÀRIDO.

O encontro visa discutir as diversas formas midiáticas que constroem significados e valores acerca do ambiente Semi Árido nos mais diferentes aspectos e realidades. Analisando quais aspectos da região são mais reforçados nas produções jornalísticas. Além de ser pré-requisito para a participação no programa experimental de TV “COISAS DO SERTÃO”, Promovido pela docente Fabíola Moura. .

Os conteúdos temáticos serão ministrados por instrutores do IRPAA e da UNEB através de exposições orais reforçadas com apresentações de vídeos, slides, textos, trabalhos em grupos e visitas às áreas demonstrativas da Instituição. O encontro acontece no Centro de Treinamento do Irpaa, situado a 1 (um) Quilômetro do bairro Jardim Primavera (Juazeiro - BA).

Por Assessoria de Imprensa do evento

Convite

2009-06-10T12:50:00.002-03:00

“...essa ciranda não é minha só, ela é de todos nós, ela é de todos nós...”

Entre na roda você também!

Por que pensar uma outra Comunicação?

A Comunicação é um Direito Humano. Mas, assim como tantos outros, nem sempre é reconhecido como tal. A atual conjuntura da Comunicação na nossa sociedade nos faz refletir e questionar sobre a Comunicação que temos e a Comunicação que queremos.

Falamos então na necessidade de uma Comunicação Alternativa, mas com a consciência de que esta “alternativa” é que tem de ser a “oficial”. A luta é pela democratização, por uma comunicação onde todas as pessoas, independentemente de classe, etnia, orientação sexual, naturalidade, possa ter acesso e ser produtora da mesma.

Os meios de comunicação, enquanto mediadores da realidade, exercem papel fundamental na sociedade, chegando a “produzir” os fatos sociais. Entretanto, a maior parte da população não tem essa consciência e acaba se deixando levar pelos discursos midiáticos atrelados às imposições do capitalismo.

Nossa luta é por uma comunicação livre, verdadeiramente democrática, ancorada na valorização do ser humano, do meio ambiente, da diversidade cultural. Uma comunicação que tenha como princípio único a igualdade e a justiça social.

Essa é uma luta árdua, mas é também indispensável para a construção da sociedade que almejamos. Por isso é que estamos, mais uma vez, tentando ampliar esse debate, com o propósito de trazer novas mãos para essa ciranda e fortalecer as vozes que já ecoam nessa batalha.

Em 2007, o Centro Acadêmico de Comunicação Social da UNEB/Campus III, realizou a primeira Semana de Comunicação Alternativa (SECAL) e de lá para cá o Movimento Estudantil de Comunicação em Juazeiro tem atuado na perspectiva de expandir cada vez mais os ideais de um outro modelo de comunicação para o Brasil.

Este ano, estamos realizando a 2ª edição da SECAL, com o tema: “Comunicação: caminho para a Democracia”. Acreditamos que para avançarmos nessa luta, é preciso estar em mobilização constante, articulados com outros movimentos que também lutam pelo fim do modelo (opressor) de sociedade que temos.

A SECAL vem com esse propósito. O de unir Movimento Estudantil e os demais Movimentos Sociais numa rede de sensibilização e proposição de ações que contribuam para uma nova realidade em torno da Comunicação Social.

Entre na roda! Afinal, “essa ciranda não é minha só, ela é de todos nós, ela é de todos nós!”

Inscreva-se na SECAL

2009-06-08T20:44:00.005-03:00

Comunicação é pauta de evento na UNEB

2009-06-08T19:54:00.009-03:00

A comunicação é uma necessidade básica do ser humano, pois é através dela que conseguimos manter contato com outras pessoas, grupos e culturas. Seja por meio da fala, do gesto ou dos símbolos ela exerce um papel muito importante no nosso dia a dia, e, portanto, deve ser vista além da prática, como um direito necessário a todo cidadão.

Com a preocupação de discutir a comunicação como direito e de estudar as amplas vertentes da área, o Centro Acadêmico de Comunicação Social da UNEB, promove a segunda edição da Semana de Comunicação Alternativa (SECAL) com o tema Comunicação: caminho para a democracia.

O evento pretende reunir, estudantes, professores, movimentos sociais, profissionais da área e a comunidade para juntos discutir o tema e propor mudanças. Uma nova comunicação, que vá além dos meios de comunicação de massa, deve ser pensada como uma alternativa para que exista um espaço realmente democrático.

A SECAL acontece nos dias 17 e 18 de junho, no Departamento de Ciências Humanas da UNEB, em Juazeiro. A programação do evento é composta por mesas redondas, grupos de discussão e oficinas. A inscrição é gratuita e pode ser feita no Centro Acadêmico de Comunicação Social, das 14h às 18h até o primeiro dia do evento.

As vagas são limitadas. E os inscritos vão receber certificado de participação no evento. Mais informações pelo e-mail alemdosmuros@hotmail.com ou pelo blog http://www.juntandoscacos.blogspot.com./

Movimentos sociais repudiam corte de mais de 80% no orçamento da Conferência

2009-06-05T01:26:00.004-03:00

Os representantes das 23 Comissões Estaduais e da Comissão Nacional Pro Conferência de Comunicação, que juntos representam mais de 450 organizações sociais, repudiam a decisão do corte de 82% no orçamento da Conferência Nacional de Comunicação.

O Governo Federal anunciou um corte de 82% no orçamento previsto para a realização da I Conferência Nacional de Comunicação (Confecom). A verba prevista era de R$ 8,2 milhões e caiu para R$ 1,6 milhão. Se aquele montante talvez não fosse suficiente para realizar a Conferência, o novo valor é claramente insuficiente. Se o Presidente Lula convocou-a, o ministro Paulo Bernardo, do Planejamento, ao fazer esse corte, compromete a sua realização.

A Confecom será um marco no processo da democratização das comunicações brasileiras, logo da própria sociedade. Ela se realiza num momento histórico quando, em todo o mundo, vem ocorrendo ampla mudança econômica e legal no campo das comunicações. No caso do Brasil, diante do desenvolvimento do País, da consolidação da nossa democracia e do avanço das tecnologias digitais e novas mídias, a Conferência se apresenta como um momento ímpar para rediscutir todo o arranjo econômico e político das nossas comunicações, delineando os pontos que poderão orientar a construção de um novo marco legal-normativo.

O corte anunciado pelo Governo, caso seja mantido, sinaliza à sociedade um recuo no propósito original do Presidente Lula de realizar a Conferência, ou que aceitou reduzir exponencialmente suas dimensões e seus impactos. Se, com os recursos ainda disponíveis, vier a acontecer, será apenas um arremedo do grande encontro que a sociedade se preparava para realizar. Se existem forças políticas e econômicas interessadas em não realizar a Conferência, certamente estarão aplaudindo o corte anunciado.

É absolutamente necessária a revisão imediata dessa decisão. Solicitamos que o presidente Lula mantenha o valor estipulado no orçamento da União para a realização da Confecom a fim de garantir o compromisso do seu governo com a democracia e a participação plural da sociedade.

29 de maio de 2009

Comissão Nacional Pró Conferência dos estados:Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Paraná, São Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro, Espírito Santo, Bahia, Sergipe, Alagoas, Pernambuco, Paraíba, Rio Grande do Norte, Ceará, Maranhão, Piauí, Amazonas, Pará, Distrito Federal , Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul.

Fonte: www.proconferencia.org.br

2009-05-21T21:25:00.005-03:00

Seleção para produtores e repórteres voluntários da Agência de Notícias MultiCiência

Estudantes de Comunicação Social interessados em divulgação científica podem se inscrever até o dia 22 de maio, sexta-feira, para a seleção de produtores e repórteres no Projeto de Extensão MultiCiência.

A Agência de Notícias Multiciência é um projeto do Departamento de Ciências Humanas que funciona como espaço experimental para os discentes de Jornalismo em Multimeios através da produção de pautas, realização de entrevistas e informes noticiosos sobre Ciência, Educação e Tecnologia no Vale do São Francisco que são divulgados nos meios de comunicação no local e no blog:

www.multicienciaonline.blogspot.com.

Para participar é necessário ter compromisso e disponibilidade nas terças e sábados matinais para participar da capacitação e reuniões de acompanhamento das pautas.

Os interessados devem levar cópia de RG, CPF e comprovante de matrícula no Núcleo de Pesquisa e Extensão (NUPE) e efetuar a inscrição.

Venha fazer parte da equipe 2009.1 da Agência de Notícias. A seleção será dia 26 de maio, terça-feira, às 9h na Sala de Extensionistas. Participe!

Por MultiCiência -15/05/2009

DCH III ganha mais um laboratório

2009-05-18T11:55:00.007-03:00

Foi inaugurado na última quinta-feira (14) o Laboratório Interdisciplinar de Pesquisa em Multimeios do Campus III da UNEB na 83ª Sessão Científica do Departamento de Ciências Humanas (DCH). Na sessão, o professor doutor Cosme Batista dos Santos apresentou os objetivos pretendidos com a criação do laboratório, o qual servirá de estudo para as novas linguagens e instigar os estudantes a produzí-las, além de proporcionar o fortalecimento dos grupos de pesquisa do DCH.

Colaboração: Agência de Notícias Multiciência
Texto: Naiara Soares
Foto: Emerson Rocha

Pós-ERECOM: porque a socialização se faz necessária.

2009-05-18T11:08:00.006-03:00

No dia 12 de maio, o Centro Acadêmico convidou as/os estudantes do curso de Comunicação Social para um momento de socialização das experiências vivenciadas no processo de preparação e realização do ERECOM 2009, sediado em Vitória da Conquista/BA.
Na ocasião, foi exibido o programa de rádio produzido durante o 2º Pré-encontro. Em seguida, as/os estudantes, que estiveram na Univesridade do Sudoeste da Bahia (UESB) entre os dias 30 de abril e 03 de maio, relataram suas impressões acerca do evento e do Movimento Estudantil de Comunicação na regional Nordeste I (BA, SE e AL).
O C.A trouxe também algumas informações iniciais acerca do 30º ENECOM (Encontro Nacional de Estudantes de Comunicação) que este ano vai acontecer em Fortaleza/CE, no período de 26 de julho a 02 de agosto. Além disso, todos e todas foram convidad@s a participar da organização da II Semana de Comunicação Alternativa, a ser realizada nos dias 17 e 18 de junho no DCH III/UNEB.

Isabela Denise, encontrista, relata as

experiências e fala da importância de
conhecer espaços como os encontros es-
estudantis durante a formação acadê-
mica.

Liberdade, liberdade! Abra as asas sobre nós.

2009-05-13T17:31:00.011-03:00

Por Érica Daiane

Hoje minha prima de cinco anos não foi pra escola e passou a manhã quase toda concentrada assistindo à TV Globinho. Por mais que se tente sensibilizá-la quanto as possibilidades que ela tem para envolver o tempo com outras atividades, é difícil convencê-la de que qualquer outra coisa que ela possa fazer nesse momento seja mais interessante que assistir aos desenhos animados.

Entre um desenho e outro, uma garota apareceu falando de uma data, segundo ela, muito importante para o Brasil, pois foi quando o país ficou livre da escravidão. Assim é que as tantas crianças atraídas pela programação da Tv Globo naquele momento ouviram falar do 13 de maio.

A jovem apresentadora convocava todo mundo a comemorar a data e encerrou sua fala com a frase “Liberdade, liberdade! Abra as asas sobre nós”, que está no refrão do Hino da Proclamação da República e que foi também tema do samba-enredo da Imperatriz Leopoldinense no centenário da “abolição da escravatura”.

O hino, símbolo nacional que merece nosso respeito, conforme nos é ensinado, tem uma estrofe que diz: “Nós nem cremos que escravos outrora/ Tenha havido em tão nobre País.../ Hoje o rubro lampejo da aurora/ Acha irmãos, não tiranos hostis./ Somos todos iguais! Ao futuro/ Saberemos, unidos, levar/ Nosso augusto estandarte que, puro/Brilha, avante, da Pátria no altar!”. Essas frases é só uma pequena mostra de um discurso até hoje reproduzido.

O sistema educacional vigente no Brasil não se propõe a desconstruir a visão histórica de que a sociedade brasileira, como pontua Roberto da Matta, é formada por um “triângulo racial”, o que impede uma análise social dessa formação.

Se a historiografia, difundida pela escola, e os meios de comunicação de massa pouco tem contribuído com a disseminação de uma visão diferenciada dos fatos históricos no Brasil, ocorre, intencionalmente, a manutenção do status quo.

Os livros didáticos adotados na maior parte das escolas públicas e privadas do país ainda pautam a visão ilusionista da Lei Áurea como propulsora de uma sociedade livre da escravidão. Os poucos espaços utilizados para desconstruir essa visão histórica, se perdem em meio aos tantos discursos que levam-nos a acreditar que vivemos em uma democracia racial.

De acordo com Matta, “quando acreditamos que o Brasil foi feito de negros, brancos e índios, estamos aceitando sem muita crítica a idéia de que estes contingentes humanos se encontraram de modo espontâneo, numa espécie de carnaval social e biológico. [...] O fato é que somos um país feito por portugueses brancos e aristocráticos, uma sociedade hierarquizada que foi formada dentro de um quadro rígido de valores discriminatórios”.

É bem mais fácil usar o argumento da mistura das três raças do que assumir que foi construída uma sociedade hierarquizada, onde a injustiça social é conseqüência de um sistema político e econômico extremamente opressor.

O levante das minorias oprimidas, que na verdade constituem a maioria, se dá então a partir dessa “chaga” da sociedade. A omissão daqueles que tem poder para governar o país, seja qual for o regime político adotado, faz com que surjam os discursos contestatórios, as questões e possíveis soluções trazidas à tona pelos movimentos sociais comprometidos com a superação dos critérios de classificações existentes em um contexto de desigualdade extrema.

O Movimento Negro, assim como os demais movimentos preocupados com as formas de preconceito, escancarados ou velados, assume papel fundamental na luta por uma igualdade que tem sido colocada como inalcançável.

Maria da Glória Gonh, ao falar do caráter educativo dos movimentos sociais, aborda a eficácia dos processos que se desenvolvem fora dos canais institucionais. Para Gonh, “a consciência adquirida progressivamente através do conhecimento sobre quais são os direitos e os deveres dos indivíduos na sociedade hoje, em determinadas questões por que se luta, leva concomitantemente à organização do grupo”.

Nesse sentido, a responsabilidade que, teoricamente, seria do Estado, através da educação formal, é transferida para a população. Em meio a isso, confundem-se conceitos como cidadania, democracia, liberdade e função social.

Diante dessa realidade já constatada – uma realidade cada vez mais injusta por classificar e conceder privilégios às pessoas de acordo com a cor da pele, poder aquisitivo, e outros aspectos – alguns olhos já estão abertos e conseguem enxergar o cerne desse estágio de subdesenvolvimento.

Entretanto, mais do que abrir o olho e enxergar, é preciso intervir. De nada adianta uma reflexão crítica, se não há engajamento, ações e proposições que de fato construam a mudança desse atual cenário social. De nada valerá compreender os mecanismos de dominação presentes em nossa sociedade, se não exigirmos que o Estado, enquanto detentor do poder legislativo, executivo e judiciário, assuma sua responsabilidade tal como é assegurado nas tantas leis do país.

Mais que isso, é preciso gritar aos quatro ou mais cantos qual a sociedade que queremos. E essa não é uma prática simples, não é pontual, nem pode mais ficar restrita à nossos mundos particulares, pequenos. Não dá pra cruzar os braços porque a gente não consegue mudar a ideologia transmitida pelos meios de comunicação, ou porque não se consegue publicar o livro didático adequado ou ainda porque existem educadores que enaltecem o 13 de maio e nunca falam do 20 de novembro (data de morte de Zumbi dos Palamres) nas aulas de história.

Não dá pra cantar “Liberdade, liberdade! Abra as asas sobre nós”, apenas rememorando o hino da proclamação da república ou o samba-enredo da escola de samba carioca, sem se dá conta do quanto carecemos dessa liberdade.

Referências

- MATTA, Roberto da. O que faz o brasil, Brasil? Rio de Janeiro: Rocco, 1998.

- GONH, Maria da Glória. Movimentos Sociais e educação. 5. ed. São Paulo: Cortez, 2001.

Democratização Sim! Porque a Praça é do Povo.

2009-05-12T09:40:00.016-03:00

Em agosto de 2007, seis estudantes de Comunicação Social da UNEB Juazeiro participaram do I Encontro Regional de Estudantes de Comunicação que aconteceu na Universidade Federal de Sergipe em Aracaju. Nesses mesmo encontro esses estudantes, ainda iniciando uma aproximação com a Executiva Naciopnal de Estudantes de Comunicação Social (ENECOS) ousaram pleitear a sede do próximo encontro.

Em maio de 2008, portanto, o Departamento de Ciências Humanas da UNEB, em Juazeiro, foi sede do II ERECOM da Regional Nordeste I (BA, SE, AL). Com o tema "Comunicação e Educação: um diálogo necessário na luta pela superação das opressões", os cinco dias de encontro mostraram que há pessoas que estão dispostas a re-construir o modelo de sociedade atual, que encontra-se amparado no imperialismo econômico e ideológico de um regime monopolista.

Com essa mesma necessidade de transformação social e com o mesmo empenho para que essa mudança se concretize, entre os dias 30 de abril e 03 de maio de 2009, em Vitória da Conquista/BA, o III ERECOM provocou as/os estudantes baianos, alagoanos e sergipanos a pensarem sobre a Democratização da Comunicação. Com o mote, "A praça é do povo! Democratização Já! Por um sistema Público de Radiodifusão", temáticas como sistema público de comunicação, mídia livre, educomunicação, combate às opressões, qualidade de formação d@ comunicador/a, comunicação comunitária, arte, políticas públicas, entre outras discussões, fizeram parte da programação do encontro.

E, acreditando que essa é mais uma luta coletiva, as/os participantes do ERECOM saíram às ruas de Vitória da Conquista para apresentar/dialogar com a população o posicionamento do Movimento Estudantil de Comunicação acerca do panorama da Comunicação que se tem hoje no Brasil, um modelo tido como oficial. Na crítica ao monopólio dos grandes meios de Comunicação, houve espaço também para pautar as outras formas possíveis de se fazer Comunicação, uma forma que contemple a pluralidade do país e que tenha, de fato, papel estratégico na construção da verdadeira democracia.

O que não passou despercebido também foi o debate sobre a realização da I Conferência Nacional de Comunicação (CONFECOM,que irá acontecer em dezembro deste ano. As representações estudantis dos estados presentes no encontro tem claro que esse é um momento importante para a democratização da comunicação no país, contudo é apenas uma das iniciativas que, não se pode esquecer, está atrelada também aos interesses do Estado. No Conselho Regional de Entidades de Base, último espaço político do encontro, as escolas presentes reafirmaram que, além de "disputar" os espaços de construção da I CONFECOM, é preciso utilizar esse momento de mobilização Pró-Conferência para construir redes e articulações com entidades e movimentos que venham a fortalecer a luta por uma comunicação realmente pública, social e democrática.

Memória... ERECOM 2009

Fotos: Emerson Rocha, Érica Daiane e Porky

3º Pré-ERECOM: Realações dialógicas entre Movimento Estudantil e Comunidade

2009-04-26T23:00:00.010-03:00

O último encontro preparatório para o ERECOM 2009, foi realizado neste domingo no bairro Tabuleiro. Após a realização de dois pré-encontros no DCH III/UNEB, um dos objetivos da atividade deste dia 26 foi fortalecer uma realação que teve início há um ano, a partir da organização do ERECOM 2008, sediado em Juazeiro.

Após um bate-papo sobre Democratizaçao da Comunicação e sobre a importância da Comunicação Comunitária, os membros do CACoS, juntamente com outr@s estudantes que participarão do encontro regional, coordenaram oficinas de pauta e produção da notícia e técnicas de locução. Em um terceiro momento, moradores do bairro que fazem parte do Sistema de Comunicaçao da Associação (SICA) se dividiram para produção de notícias que viriam a compor o programa Especial "O Tabuleiro é nosso ". Gravado e editado no estúdio do SICA, o programa será veiculado durante a programação da rádio-poste e teve suas pautas definidas pela própria comunidade.

Foto-grafando...

Novidades no processo de realizaçao da I Conferência Nacional de Comunicação

2009-04-26T22:39:00.007-03:00

Cerca de dez entidades dos municípios de Juazeiro e Remanso estão, desde o íltimo dia 07, fortalecendo a mobilização acerca da construção da I Conferência Nacional de Comunicação. Três encontros já foram realizados no Departamento de Ciências Humanas da UNEB/Campus III, com o propósito de reunir entidades e Movimentos Sociais que estão envolvidos na luta pela Democratizaçao da Comunicação no Brasil.
O Governo federal publicou, no dia 16 de abril, o decreto convocando a Conferência para os dias 1, 2 e 3 de dezembro deste ano e no dia 20 foi publicada a portaria que define a composiçao da Comissão que ficará responsável pela Organizaçaõ da Conferência.
No último sábado (25), em Juazeiro, foram formuladas propostas de metodologias e temários a serem adotados pela comissão organizadora nacional. Tais propostas serão discutidas em uma reunião no próximo dia 28 em Salvador, para que possa ser encaminhada uma proposta do Estado da Bahia. Os demais estados também poderão enviar propostas, as quais serão votadas, em plenária nacional formada por uma representaçao de cada Unidade da Federação, no próximo dia 22 de maio em Brasília.

Novo modelo de sociedade

2009-04-21T11:16:00.002-03:00

Frei Betto *

Ao participar do Fórum Econômico Mundial para a América Latina, a 15 de abril, no Rio, indaguei: diante da atual crise financeira, trata-se de salvar o capitalismo ou a humanidade? A resposta é aparentemente óbvia. Por que o advérbio de modo? Por uma simples razão: não são poucos os que acreditam que fora do capitalismo a humanidade não tem futuro. Mas teve passado?

Em cerca de 200 anos de predominância do capitalismo, o balanço é excelente se considerarmos a qualidade de vida de 20% da população mundial que vivem nos países ricos do hemisfério Norte. E os restantes 80%? Excelente também para bancos e grandes empresas. Porém, como explicar, à luz dos princípios éticos e humanitários mais elementares, estes dados da ONU e da FAO: de 6,5 bilhões de pessoas que habitam hoje o planeta, cerca de 4 bilhões vivem abaixo da linha da pobreza, dos quais 1,3 bilhão abaixo da linha da miséria. E 950 milhões sofrem desnutrição crônica.

Se queremos tirar algum proveito da atual crise financeira, devemos pensar como mudar o rumo da história, e não apenas como salvar empresas, bancos e países insolventes. Devemos ir à raiz dos problemas e avançar o mais rapidamente possível na construção de uma sociedade baseada na satisfação das necessidades sociais, de respeito aos direitos da natureza e de participação popular num contexto de liberdades políticas.

O desafio consiste em construir um novo modelo econômico e social que coloque as finanças a serviço de um novo sistema democrático, fundado na satisfação de todos os direitos humanos: o trabalho decente, a soberania alimentar, o respeito ao meio ambiente, a diversidade cultural, a economia social e solidária, e um novo conceito de riqueza.

A atual crise financeira é sistêmica, de civilização, a exigir novos paradigmas. Se o período medieval teve como paradigma a fé; o moderno, a razão; o pós-moderno não pode cometer o equívoco de erigir o mercado em paradigma. Estamos todos em meio a uma crise que não é apenas financeira, é também alimentar, ambiental, energética, migratória, social e política. Trata-se de uma crise profunda, que põe em xeque a forma de produzir, comercializar e consumir. O modo de ser humano. Uma crise de valores.

Desacelerada a ciranda financeira, inútil os governos tentarem converter o dinheiro do contribuinte em boia de salvação de conglomerados privados insolventes. A crise exige que se encontre uma saída capaz de superar o sistema econômico que agrava a desigualdade social, favorece a xenofobia e o racismo, criminaliza os movimentos sociais e gera violência. Sistema que se empenha em priorizar a apropriação privada dos lucros acima dos direitos humanos universais; a propriedade particular acima do bem comum; e insiste em reduzir as pessoas à condição de consumistas, e não em promovê-las à dignidade de cidadãos.

Há que transformar a ONU, reformada e democratizada, no fórum idôneo para articular as respostas e soluções à atual crise. Urge implementar mecanismos internacionais de controle do movimento de capitais; de regular o livre comércio; de pôr fim à supremacia do dólar e aos paraísos fiscais; e assegurar a estabilidade financeira em âmbito mundial.

Não haveremos de encontrar saída se não nos dermos conta de que novos valores devem ser rigorosamente assumidos, como tornar moralmente inaceitável a pobreza absoluta, em especial na forma de fome e desnutrição. É preciso construir uma cultura política de partilha dos bens da Terra e dos frutos do trabalho humano, e passar da globocolonização à globalização da solidariedade.

As Metas do Milênio e, em especial, os sete objetivos básicos do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento, de 1995, devem servir de base a um pacto para uma nova civilização: 1) Escolaridade primária universal; 2) Redução imediata do analfabetismo de adultos em 50%; 3) Atenção primária de saúde para todos; 4) Eliminação da desnutrição grave e redução da moderada em 50%; 5) Serviços de planificação familiar; 6) Água apta para o consumo ao alcance de todos; 7) Créditos a juros baixos para empresas sociais.

A experiência histórica demonstra que a efetivação dessas metas exige transformações estruturais profundas no modelo de sociedade que predomina hoje, de modo a reduzir significativamente as profundas assimetrias entre nações e desigualdades entre pessoas.

[Autor, em parceria com Luis Fernando Veríssimo e outros, de "O desafio ético" (Garamond), entre outros livros].

* Escritor e assessor de movimentos sociais

Fonte: www.adital.com.br

Última chamada para o ERECOM

2009-04-18T18:46:00.021-03:00

As pré-inscrições para o ERECOM serão feitas nesta segunda-feira (dia 20) no C.A de Comunicação - UNEB/Campus III, a partir das 14h.
O valor da pré-inscrição é de R$30. Além disso, para participar do ERECOM, é preciso ter participado de, no mínimo, um pré-encontro ou deverá está presente no próximo que acontecerá no próximo domingo (dia 26). Em breve divulgaremos a programação.

Fiquem atent@s!

Matrículas semestre 2009.1

2009-04-15T17:56:00.008-03:00

CACoS Informa

Fiquem ligad@s nas datas da matrícula de Comunicação Social para o próximo semestre:

Dia 20/04: 6º e 8º período;
Dia 22/04: 2º e 4º período;

As matriculas podem ser feitas das 14h às 20h na Coordenação Acadêmica.

As bancas de Germano Xavier, Mariana Bonfim e Marcos Vinicius foram marcadas por um quesito especial: a emoção

2009-04-13T16:26:00.007-03:00

Letras que despertam emoção (02/Abril)

Germano apresentou o livro-reportagem de crônicas "Iraquara: em memória de nós"que trata da história da cidade da Chapada Diamantina onde o autor viveu a infância.
Depois da apresentação o público presenciou a avaliação emocionada da professora Yolanda Almeida que compôs a banca com Emanuel Andrade e Edeil Reis do Espírito Santo.

Difícil segurar as lágrimas (03/Abril)

Durante a avaliação do trabalho, Andréa Cristiana, orientadora, falou das dificuldades e da quase desistência do orientando. Enquanto a professora falava Marcos quase foi às lágrimas.
No fim, a banca composta por Andréa Cristiana, Geovani Siqueira e Paulo Soares aprovou o livro-reportagem "Vaqueiros: homens da alma de couro".

Antes de começar (07/Abril)

- Está tranqüila? Perguntou o orientador Edmar Silveira.
- Não! Respondeu Mariana, que, em seguida, apresentou a monografia com o título “Como o rádio influencia na formação da cidadania da população da zona rural de Jaguarari”.
O trabalho e a apresentação segura de Mariana fez surgir vários elogios durante a avaliação.

Uma bela aposta (07/Abril)

Ecliz Rodrigues resolveu apostar em um tema que normalmente é pautado pelo jornalismo diário: O atendimento no SUS. O resultado, o livro-reportagem "O atendimento do PSF nos postos de saúde em Juazeiro-BA" foi apresentado para banca composta pela orientadora Elisabeth Gonçalves, professor Emanuel Andrade e Manoel Messias, professor da UNIVASF.
A ousadia de se aprofundar no tema rendeu elogios a Ecliz e o trabalho foi considerado como possível ponto de partida para ações da prefeitura, bem como para outras pesquisas.

Educomunicação e Pesquisa-Ação: práticas mais que necessárias na academia

2009-04-13T15:41:00.018-03:00

Tidas como áreas novas ou ainda pouco exploradas no meio acadêmico, a prática educomunicativa e a metodologia da Pesquisa-Ação foram referências para dois Trabalhos de Conclusão do Curso de Comunicação Social – Jornalismo em Multimeios da UNEB. Orientados pela professora Céres Santos, os trabalhos, apresentados no último dia 08, reforçaram a importância da Universidade preocupar-se em intervir na sociedade.

O primeiro Trabalho apresentou, no formato Projeto Experimental, a implantação de uma Rádio-Escola no Colégio da Polícia Militar em Juazeiro/BA. As estudantes, Iuzicleide Ferreira, Jaqueline do Nascimento e Michele Albuquerque, se utilizaram da metodologia Estudo de Caso e da Pesquisa-Ação para desenvolver a proposta de instalação de uma Rádio-Escola com a participação das/dos estudantes da referida instituição.

Tendo realizado oficinas teóricas, práticas e de produção, a equipe destaca que a rádio está em funcionamento e sob a responsabilidade das/os adolescentes envolvidos no projeto. O público com que elas trabalharam foram jovens do ensino médio, estudantes da escola militar.

Para as estudantes, um dos principais desafios foi a aproximação com o corpo discente, uma vez que estes estão sujeitos às severas normas utilizadas pela Escola, uma disciplina não-comum nas demais escolas. No entanto, de acordo com as graduandas, ao final do trabalho, foi possível constatar o envolvimento da escola com a prática educomunicativa.

O segundo Trabalho foi apresentado por Paulo Victor Melo que, a partir da modalidade monografia, abordou o tema: “MST e Comunicação Popular: a participação de jovens do Assentamento Vale da Conquista, Sobradinho/BA, em projetos de Comunicação”.

Na defesa, o estudante destaca seu envolvimento com o Movimento Estudantil e outros Movimentos Sociais como uma das principais motivações para a escolha do tema de seu Trabalho de Conclusão de Curso. A metodologia utilizada também foi o Estudo de Caso e a Pesquisa-Ação, tendo como produto um programa radiofônico produzido por jovens do Assentamento Vale da Conquista.

Valendo-se de teóricos como Ismar de Oliveira Soares, Maria da Glória Gohn, Cicília Peruzzo, Paulo Freire, entre outros, o trabalho apresenta, além de uma abordagem da luta do Movimento dos Trabalhadores Sem Terra, a importância de discutir a comunicação popular como instrumento de transformação social.

A educomunicação, campo explorado nos dois trabalhos, surge como forma de potencializar a indissociabilidade entre comunicação e educação. Tanto na Rádio-Escola, quanto no programa produzido pelos jovens do MST, a prática educomunicativa faz-se presente, uma vez que trata-se do envolvimento da sociedade com os meios de comunicação, utilizando-os para fins educativos. De acordo com Ismar de Oliveira Soares, um dos estudiosos da educomunicação no Brasil, a "educomunicação é um dos caminhos para a Democratização da Comunicação, para a transformação social".

Juazeiro começa a discutir Conferência Nacional de Comunicação

2009-04-13T15:16:00.008-03:00

A ENECOS - Executiva Nacional de Estudantes de Comunicação Social - convidou outras entidades e Movimentos Sociais Populares para discutir e pensar formas de mobilização para a I Conferência Nacional de Comunicação, prevista para dezembro deste ano.

A primeira reunão aconteceu no último dia 07, no Departamento de Ciências Humanas da UNEB/Campus III e contou com a participação de nove organizaçãoes populares de Juazeiro e uma entidade de Remanso/BA. Como encaminhamento, foi marcada para o próximo dia 18 uma atividade de socialização e estudo sobre o que já tem avançado no debate da Democratização da Comunicação.

Estudantes da UNEB discutem Comunicação Pública em programa da rádio

2009-04-04T11:42:00.007-03:00

É hora de discutir Comunicação no Brasil! Por um sistema Público de Radiodifusão! Foi com esse propósito que estudantes de Comunicação Social - Jornalismo em Multimeios da UNEB/Juazeiro tiveram a iniciativa de produzir um mini-programa de rádio na noite desta sexta (03).

O programa foi resultado do 2º Pré-ERECOM que discutiu Sistema Público de Comunicação. Após um bate-papo mediado pelo jornalista recém formado, Jota Menezes, as/os participantes definiram o roteiro e se dividiram em duplas para produzir o programa "A Praça é do Povo!". Em seguida, o laboratório de rádio do Departamento de Ciências Humanas foi utilizado pela equipe que também ficou responsável por todos os trabalhos técnicos.

"A Praça é do Povo" será veiculado durante o Encontro Regional de Estudantes de Comunicação (ERECOM) a ser realizado em Vitória da Conquista/BA. Além disso, cerca de 10 cópias serão enviadas para as Rádios Comunitárias e Sistemas de Alto-Falantes da região.

A Democratização da Comunicação é uma das bandeiras da Executiva Nacional de Estudantes de Comunicação Social - a ENECOS - que, ao entender a Comunicação como um Direito Humano, luta para que este seja assegurado a todos os cidadãos e cidadãs.

Participaram da equipe da 1ª edição de "A praça é do povo!": Alaíde Régia, Álvaro Luís, Dalmir Campos, Elka Macedo, Érica Daiane, Emerson Rocha, Felipe Pereira, Fernanda Mendes, Karine Pereira, Laércio Lucas, Louise, Natália e Wellington Junior (tod@s estudantes de Comunicação da UNEB.
Colaboração: Jota Menezes.

Televisão e Poder é tema de Livro Reportagem de Estudante da UNEB

2009-04-04T10:45:00.004-03:00

Foto: Karine Pereira

Dando sequência às apresentações dos Trabalhos de Conclusão de Curso das/dos Formandas/os da 2ª turma de Jornalistas em Multimeios da UNEB, Campus de Juazeiro, José Sebastião Menezes da Silva (Jota Menezes) apresentou o Livro-Reportagem “Televisão e Poder: A polêmica na implantação da Tv Pública brasileira”.

Sob a orientação do professor Emanuel Andrade, o trabalho refere-se à Tv Pública enquanto um projeto de comunicação de interesse estratégico nacional. Na justificativa, o estudante aponta a televisão como um dos instrumentos mais eficaz da Indústria Cultural, uma vez que ela cria sentidos, modelos e realidades, destacando que, no Brasil, a TV já nasceu atendendo a interesses políticos e econômicos.

O livro – que apresenta o histórico da televisão brasileira, modelos de televisão, radiodifusão, digitalização, regionalização e perspectivas para a Tv Pública no Brasil – foi produzido com base na metodologia do estudo de caso e análise do discurso, que permitiu a investigação jornalística dos fatos que marcaram a implantação da Tv Pública no Brasil entre 2007 e 2009.

Para Jota Menezes, “a televisão pública surge com uma perspectiva importante no sentido de que o brasileiro tenha uma outra visão a respeito de uma televisão que vem com uma reconfiguração, voltada para as questões da cidadania, diversidade, das identidades culturais, coisa que nós nunca tivemos porque a televisão basileira já nasceu comercial”. Contudo, o que ele chama atenção é para a posição de coadjuvante que a Tv Pública ocupa no cenário nacional da comunicação. “Ela ainda é desconhecida do grande público que é carente de consciência crítica”, destaca.

As divergências entre o Governo brasileiro e a bancada de oposição, é tratada no livro como uma “queda de braço” em que persiste a resistência em discutir a relação entre Tv Pública e Tv Comercial. O autor traz exemplos de Tv’s como a BBC de Londres e a Tv do Chile e enfatiza a constituição do Conselho Curador da Tv Brasil, uma das principais críticas dos Movimentos Sociais envolvidos na luta pela Democratização da Comunicação.

Em suas considerações finais, Menezes, aponta a necessidade de um debate maior e transparente acerca da implantação da Tv Brasil. “É um sinal de que algo está mudando no cenário da comunicação brasileira. A televisão no Brasil precisa ser discutida, não apenas a Tv Pública, mas o sistema de televisão como um todo”, concluiu.

Por Érica Daiane

Quem vai para o ERECOM?

2009-04-02T19:09:00.007-03:00

CACoS INFORMA

Realizamos o 1º Pré-ERECOM na última terça, dia 31. Apenas 16 pessoas compareceram e demonstraram interesse em participar do ERECOM, que acontecerá de 29 de abril a 3 de maio em Vitória da Conquista/BA.

Os pré-encontros são realizados nos 3 estados que participarão do Encontro (BA, SE e AL) e são pré-requisitos para a inscrição no evento. Essa é uma metodologia sempre utilizada nos encontros da ENECOS, sejam eles regionais ou nacionais.

Portanto, quem tiver interesse em ir para o ERECOM terá de está presente nesses espaços. O próximo será amanhã (sexta, dia 03) às 18:30 na sala 10 (bloco novo) do DCH. Discutiremos Sistema Público de Comunicação e em seguida nos dividiremos em grupos para (no laboratório de rádio) produzirmos e gravarmos um mini-programa de rádio (sobre a mesma temática) que será levado para o ERECOM Vitória da Conquista e encaminhado para as rádios comunitárias e sistemas de alto-falantes da região.

Qualquer estudante que quiser se inscrever terá que participar do pré-encontro desta sexta. Tragam, por favor, o número de matrícula, pois precisamos encaminhar a relação para a direção do Departamento providenciar transporte. Sendo assim, só teremos custo com a inscrição no evento e estamos propondo formas de mobilização coletiva para angariar fundos para isso. Conversaremos sobre isso também amanhã.

Informamos também que haverá espaço para apresentação de trabalhos artísticos e científicos no ERECOM. Os editais estão disponíveis no C.A ou podem ser solicitados por e-mail.

CACoS... Descortinando...

2009-03-31T00:42:00.003-03:00

Produção: Érica Daiane e Karine Pereira

Sob a motivação da professora Claudia Maísa ao ministrar a disciplina "Estética e Mídia".

Inspiração: O Movimento Estudantil e as mensagens invisíveis aos olhos de quem pouco se movimenta...

Colaboração: Nelson Brissac Peixoto (Texto: O Olhar do estrangeiro); Octávio Ianni (Texto: A metáfora da viagem) e tantas outras leituras cotidianas; Naiara Soares (ex-membro do CACoS).

Será realizado hoje no DCH o 1º Pré-ERECOM

2009-03-30T23:36:00.002-03:00

Êi!

É você mesmo. Tá interssad@ em participar do ERECOM em Vitória da Conquista?
Venha para o DCH III nesta terça (31) que a partir das 18h estaremos realizando o 1º Pré-Erecom. É provável que a UNEB disponibilize o transporte, mas para se inscrever no Encontro é preciso participar das atividades organizadas pelos militantes da ENECOS que atuam no nosso curso.

Os pré-encontros são realizados para que cada encontrista fique “por dentro” de tudo que vai acontecer no ERECOM! É onde ficamos sabendo o que é um ERECOM, qual a temática que será discutida, qual a metodologia do encontro...

- O 1º Pré ERECOM será nesta terça (dia 31/03) a partir das 18 horas no DCH III.
- O 2º acontecerá dia 03/04 (sexta);
- O último Pré- Encontro será nos dias 25 e 26/04 (um final de semana antes do Erecom).

Segunda turma de Jornalistas da UNEB começa a apresentar TCC

2009-03-25T00:31:00.009-03:00

Tiveram início na noite do dia 23, as apresentações dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) da segunda turma do curso de Comunicação Social - Jornalismo em Multimeios. Os trabalhos são apresentados com base em calendário pré-definido pela Comissão de TCC e podem ser assistidos por qualquer pessoa.

Diversas pessoas prestigiaram a primeira apresentação que, na modalidade Projeto Eperimental, produziu uma exposição fotográfica em vídeo sobre a imagem do jornalista em Juazeiro e Petrolina. O TCC, cuja autoria é de Luiz Claudio Pergentino e Rebeka Ott, foi aprovado pela banca e terá nota divulgada a partir do dia 16 de abril

Leia abaixo a relação de datas das próximas apresentações

- Dia 30/03: Eneida Trindade (14:30h)

- Dia 02/04: Audimara Lima (11h); Germano Xavier (15h); Jota Menezes (18:30h)

- Dia 03/04: Mª Gisele Sá e Sheila Gomes (11h); Dalila Santos (15h); Marcos Vinicius (17h)

- Dia 04/04: Juliana Pires (15:30h)

- Dia 06/04: Ayala Lopes (9h); Veruza Pinho (11h); Lidimile Castro (15:30h); Inês Guimarães e Patrícia Teles (17h); Natália Aguiar, Fernanda Santos e Lidiane Araújo (20h).

- Dia 07/04: Lívia Orge (11h); Ecliz Rodrigues (15:30h); Mariana Bonfim (17:30h)

- Dia 08/04: Iuzicleide Ferreira, Jaqueline Nascimento e Michele Albuquerque (8:30h); Paulo Victor (11h); Micael Benaic (16:30h); Jacy Nunes (17h).

*O cronograna com os temas/modalidades estará afixado nos murais do DCH.

COMUNICADO

2009-03-25T00:18:00.003-03:00

O Centro Acadêmico de Comunicação Social - CACoS Gestão “Além dos Muros” – do Departamento de Ciências Humanas - Campus III da Universidade do Estado da Bahia vem, por meio deste, informar que não realizou eleições para o Diretório Central dos Estudantes.

Tal decisão foi encaminhada na reunião ordinária da referida entidade no último dia 18 (quarta-feira) após constatarmos que, às vésperas das eleições, nenhum contato havia sido efetivado por parte da Comissão Eleitoral gestora, constituída e aprovada no Conselho de Entidades Estudantis da UNEB (CEEU) realizado na cidade de Teixeira de Freitas nos dias 15 e 16 e novembro de 2008.

Segundo o Regimento Eleitoral, também aprovado no CEEU, a Comissão ficaria a cargo de:

I – Organizar, julgar e conduzir todo o processo eleitoral, bem como fazer cumprir este regimento;

II – Requerer junto as secretarias acadêmicas de cada departamento, a lista dos estudantes regularmente matriculados no semestre e enviar, com antecedência mínima de 5 dias, às mesas coletoras, ainda no início dos trabalhos;

III - Confeccionar a matriz de todo o material necessário para a realização dos trabalhos da mesa coletora e enviar o material reproduzido via malote para cada departamento, no prazo de 15(quinze) dias antes das eleições, exceto nos casos onde as subcomissões possam garantir;

IV – As subcomissões têm um prazo de 20 (vinte) dias antes das eleições para comunicar a Comissão Central a impossibilidade da reprodução do material de que trata o inciso III;

Em momento algum nos isentamos da responsabilidade de conduzir o processo eleitoral em nosso Departamento, porém era necessário o mínimo de cumprimento dos procedimentos previstos no Regimento Eleitoral.

Juazeiro, 21 de março de 2009

Centro Acadêmico de Comunicação Social - CACoS
Gestão "Além dos Muros"

ERECOM 2009

2009-03-22T00:25:00.012-03:00

Encontro Regional de Estudantes de Comunicação - Bahia, Sergie e Alagoas: Regional NE 1 da ENECOS

ERECOM 2009 - UESB/Vitória da Conquista-BA

Para se inscrever no ERECOM é necessário participar dos pré-encontros e efetuar pré-inscrição, no valor de R$40, até o dia 10 de abril. As inscrições podem ser feitas com a Coordenação de finanças do CACoS.

Ainda essa semana divulgaremos as datas e temas dos pré-Erecom's.

Estejam atent@s!

"A praça é do povo!

Expressão de Luta e Beleza

2009-03-19T11:37:00.008-03:00

Em Juazeiro algumas atividades marcaram a "semana da Mulher". O CACoS esteve presente em alguns desses espaços, bem como realizou uma roda de discussão com o propósito de discutir "A Construção Social da Mulher".

Além disso, de 09 a 14 foram expostas em algumas janelas do DCH, fotos e perfis de mulheres que, por sua ousadia, destacaram-se na luta feminista. A exposição foi intitulada "Mulheres que pularam as Janelas", evidenciando a atitude de tantas companheiras que romperam padrões de sua época e abriram portas para que outras as seguissem.

Numa associação entre Mulher e poesia, com a preocupação de destacar que ambas são indispensáveis na luta por transformação social, o varal "Expoesia: exponha a sua" foi pensado com a finalidade de valorizar a luta da Mulher e a importância da poesia na construção de um mundo mais humano

Os olhares registraram...

Por uma consciência crítica... nas ruas de Juazeiro;

Por uma luta coletiva, um debate para mulheres e homens;

Pela valorização da arte, da subjetividade e da sensibilidade das artesãs responsáveis pela produção das "Mulheres de papel machê" - Exposição e debate no Museu Regional do São Francisco;

Pelo reconhecimento dos talentos... A Banda "No mundo" traz a música para a luta;

Por um mundo mais humano, mais poético.

Ser, MULHER...

2009-03-05T16:55:00.008-03:00

Mais um oito de março se aproxima e pontualmente, mulheres que dedicaram sua vida à luta pela igualdade de direitos, pelo reconhecimento social e profissional são relembradas e saudadas em diversos eventos, para infelizmente serem esquecidas por mais longos 364 dias. Assim, a data que é dedicada à memória das 129 mulheres carbonizadas numa fábrica têxtil dos Estados Unidos, é vista como mais um agendamento midiático que no dia nove já não faz mais efeito.

Com o intuito de não abordar a data como um fato eventual, o Centro Acadêmico de Comunicação Social em parceria com o Diretório Acadêmico de Pedagogia, propõe um debate sobre a situação da mulher no contexto de sociedade atual, com o tema: Construção Social da mulher e Imagem Propagada pela Mídia.

O evento acontece neste sábado, dia 7 de março, a partir das 18h no Canto de Tudo do Departamento de Ciências Humanas da UNEB. A discussão será mediada por professores e estudantes.

A proposta é que esse debate seja reforçado ao longo da semana, por meio de faixas, cartazes e varais de poesia relacionados à temática, os quais serão espalhados pelo Departamento, traçando, então, um elo entre o Dia Internacional da Mulher e o Dia da Poesia.

Nesse sentido, essa proposta não é de apenas cortejar as mulheres que fizeram da sua existência o lastro de um ideal, embora saibamos que as figuras de Simone Beauvoir, Olga Benário, Anita Garibaldi, Cora Coralina, Maria da Penha, Dorothy Stang e tantas outras devam sempre ser lembradas.

"A sorte comum das mulheres nos tanques. Das que jamais verão seu nome impresso e, no entanto sustentam os pilares do mundo, porque mesmo viúvas dignas não recusam casamento. Antes acham sexo agradável. Condição para a normal alegria de amarrar uma tira no cabelo e varrer a casa de manhã". Esse trecho do poema "Dolores", de Adélia Prado, pode trazer-nos várias provocações.

Apareçam!

Por Elka Macedo

COMUNICADO

2009-03-04T12:47:00.004-03:00

Na última sexta, em mais uma das frequentes reuniões que, desde setembro, vem acontecendo entre estudantes dos cursos de Agronomia, Comunicação e Pedagogia (e participação esporádica do curso de Direito), deliberamos pela realização de uma Assembléia Geral de Estudantes do Campus III. A mesma será realizada nesta quinta (dia 05) a partir das 17:30 no Canto de Tudo (DCH). É importante a participação de todas e todos, pois serão tratados pontos em comum aos 4 cursos do Campus.

Quinta, dia 05 (amanhã) a partir das 17:30 no Canto de Tudo (DCH).

Não faltem!

Estudantes de Jornalismo não compõem Comissão para reformulação das diretrizes do curso

2009-03-03T14:25:00.003-03:00

Alguém aí foi convidado a participar dessa comissão?

“As diretrizes curriculares orientam as instituições de ensino superior no processo de formulação do projeto pedagógico de um curso de graduação e, no caso do jornalismo, foram estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) em 2001.

No último dia 19 de fevereiro, foi instalada uma comissão de especialistas que vai subsidiar o Ministério da Educação na revisão das diretrizes curriculares do curso de jornalismo.

Para a secretária de Educação Superior do MEC, Maria Paula Dallari Bucci, as diretrizes em vigor abrangem toda a área de comunicação social e são pouco específicas para a formação em jornalismo.

Alunos, professores e representantes dos diversos segmentos da sociedade civil poderão participar, até o dia 30 de março, da consulta pública para a revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de jornalismo.

Durante esse período, a comissão receberá, pelo endereço eletrônico consulta.jornalismo@mec.gov.br, contribuições sobre dois principais temas: o perfil desejável do profissional do jornalismo e as principais competências a serem adquiridas durante a graduação.

As audiências públicas devem ocorrer nos estados do Rio de Janeiro, Pernambuco e São Paulo, nos dias 20 de março, 24 de abril e 18 de maio, respectivamente. Para a primeira, serão convidados professores e intelectuais da área; na segunda, representantes das associações, entidades de classe e jornalistas profissionais que estejam no mercado de trabalho; e para a terceira, segmentos da sociedade civil, movimentos sociais e organizações não-governamentais.

Além do presidente, José Marques de Melo (Universidade Metodista de São Paulo), a comissão é composta por:

Alfredo Eurico Vizeu Pereira Junior (Universidade Federal de Pernambuco)
Eduardo Barreto Vianna Meditsch (Universidade Federal de Santa Catarina)
Lucia Maria Araújo (Canal Futura)
Luiz Gonzaga Motta (Universidade de Brasília)
Manuel Carlos da Conceição Chaparro (Universidade de São Paulo)
Sérgio Augusto Soares Mattos (Universidade Federal do Recôncavo Baiano)
Sônia Virgínia Moreira (Universidade do Estado do Rio de Janeiro)”.*

*Informações tiradas do site do MEC

“- Contra a ideologia mercadológica adotada pelas escolas na formação do/a comunicador/a. Contra o Caráter tecnicista dos currículos dos cursos de comunicação social. Por um projeto pedagógico voltado para a formação humanista e a transformação da sociedade.
- Pela (re)construção dos projetos político-pedagógicos e das grades curriculares para que se efetive a concepção de comunicólogo como agente de transformação social.
- Pela valorização dos marcos da comunicação alternativa e popular nos projetos políticos pedagógicos dos cursos de comunicação social.
- Por veículos laboratoriais como espaços de experimentações não alinhadas com os modelos de produção do mercado e como forma de instrumentalização e de formacão prática do comunicador”. (Caderno de Posicionamentos da Enecos/2009 - Eixo Educação/ Avaliação Institucional e Diretrizes Curriculares)

Acreditando que a construção de propostas de melhorias para a formação do/da jornalista deve se dá também pela participação d@s estudantes, o CACoS – Gestão “Além dos Muros” se propõe a realizar essa discussão no curso de Comunicação Social – Jornalismo em Multimeios do DCH III/UNEB. E, ciente de que trata-se de um assunto de total importância para a sociedade em geral, convidamos o corpo discente e docente do referido curso e demais pessoas que queiram colaborar, a começarmos (inclusive por aqui) esse diálogo.

Se somos Mídia, precisamos discutir a Mídia.

2009-02-25T16:49:00.006-03:00

Não é novidade ver e ouvir os absurdos que os grandes meios de comunicação do país veiculam sobre os Movimentos Sociais. Só nesse início de ano já foi possível perceber o quanto a sociedade civil, organizada e articulada em rede, precisa se movimentar muito mais pra mudar essa atual conjuntura da comunicação no Brasil. Vou citar aqui apenas três coisas que acredito servirem para nos deixar com mais vontade ainda de continuar (e fortalecer) a luta.

A revista Veja (Edição de 28 de janeiro de 2009) trouxe um editorial com o título “25 anos de crime e impunidade”. Referindo-se ao MST, o texto diz que “eles se abrigam sob a bandeira de uma organização política com o nome de Movimento dos Sem-Terra... eles se disfarçam de defensores da reforma agrária... as ações criminosas dessa força do atraso no campo não conseguiram fazer grandes estragos no exuberante desempenho do agronegócio brasileiro”. Encerra-se o editorial com a afirmação de que “É do maior interesse de todos os brasileiros que a ousadia e a impunidade do movimento dos Sem-Terra tenham um fim imediato”. Traz também uma foto de manifestantes com bandeira, foice e facão e uma legenda que começa com a expressão “Terror rural”. Lá pelo meio da revista, cinco páginas, com o título principal “O manual da Guerrilha”, só reforçam nossa indignação diante da postura desse meio de comunicação e da atuação das/dos profissionais que atuam no mesmo.

Ainda na mesma edição, inclusive como capa, o Aborto (e não a legalização ou não do mesmo) é colocado em destaque. São 10 páginas destinadas ao assunto, numa reportagem que ouve médicos - que assumem realizar o aborto em suas pacientes - e mulheres - que já praticaram e hoje se arrependem ou discordam da prática. Dentre essas mulheres, aparece a modelo e atriz Luiza Brunet (ocupando mais da metade de uma página) que abortou aos 17 anos e agora afirma ser contra o aborto. Em nenhum momento, o texto fala das questões de saúde pública que estão por trás dessa discussão, muito menos das diferenças (classe, etnia, etc) que devem ser evidenciadas na apresentação dos dados estatísticos que tratam do aborto no país.

Outra que também andou causando revolta foi a revista Época (Edição de 02 de fevereiro de 2009). Depois de apresentar uma reportagem de cerca de 5 páginas sobre o Fórum Econômico que aconteceu em Davos/Suíca, traz uma matéria (?) sobre o Fórum Social Mundial, ocorrido em Belém/PA. O título: “Enquanto isso, na quente Belém...” antecede um subtítulo que já é o começo de uma crítica ao Governo Federal que fez investimentos no Fórum e em especial ao presidente Lula, que participou do mesmo ao lado de outros presidentes da América Latina . A cada linha identifica-se a clara intenção de descaracterizar o caráter e a finalidade do Fórum Social. Trechos como “De ONG´s as mais variadas (incluindo uma união de prostitutas indianas, por exemplo)... todos festejaram os efeitos da crise econômica mundial” e “a temporada da turma no spa ideológico” são apenas alguns entre tantos absurdos que podem ser destacados no texto.

No dia 19 de fevereiro, a Rede Globo de Televisão, veiculou no Jornal Hoje uma reportagem que, certamente, serviu pra encorajar ainda mais aquelas e aqueles que defendem e constroem a comunicação comunitária nesse país. Vítimas constantes da repressão do Estado, as Rádios Comunitárias foram, mais uma vez, tratadas como “Rádios piratas que interferem na comunicação de aviões”. Só pelo tom de voz e a expressão facial da apresentadora Sandra Annemberg ao ler a “cabeça” da reportagem de César Galvão, já dá vontade de está do lado de milhares de telespectadores pra dizer: Não é bem assim, isso é mais uma forma de criminalizar os veículos comunitários. Porém, neste caso, a reportagem chama atenção para a mais séria das questões que envolvem a realidade das rádios comunitárias hoje no Brasil: o uso que é feito das mesmas. As gravações de trechos da programação das rádios, exibidas pelo Jornal Hoje, reforçam o quanto é preocupante a grade de programação desses veículos. Mesmo considerando a intenção da TV Globo em construir a pior imagem das RadCom´s e as possibilidades dos recursos jornalísticos utilizados pra isso, não se pode deixar de pontuar esse problema que sabemos existir.

E é nisso, portanto, que podemos interferir. Se nós, cidadãos e cidadãs comprometidos/as com a transformação social, não tomarmos consciência de que é preciso atuar constantemente contra essa mídia, ela irá se apropriar, cada vez mais, das milhares de consciências espalhadas pelo campo e pelas cidades do Brasil.

É preciso estarmos presentes nas salas de aula, como estudantes ou como professores, na defesa de uma qualidade educacional, de uma formação crítica e ética, comprometida com a função social que cada profissão ocupa no processo de mudança de uma sociedade até então desigual. É imprescindível também iniciar a discussão da Democratização da Comunicação nas escolas, comunidades e nos Movimentos Populares diversos. Além disso, é mais do que urgente pautar essa discussão onde já existam iniciativas de comunicação alternativa e popular, uma vez que a prática nem sempre condiz com o verdadeiro propósito da comunicação comunitária.

Por meio da educomunicação e da leitura crítica dos instrumentos midiáticos, é possível sim combater as opressões citadas ao longo desse texto e tantas outras existentes na sociedade em que vivemos. Assim, estaremos em conflito com o capital e com grandes chances de vencê-lo.

Por Érica Daiane

Sujeitos Robôs

2009-02-19T18:00:00.001-03:00

Comumente as pessoas realizam um mesmo trajeto para se dirigir ao trabalho, à escola ou ao lar, entretanto, muitos detalhes passam despercebidos aos olhos, porque a tendência é que se ande sem atentar para os cenários.

É aquele velho ato do “ver, mas não enxergar”, isto é, de não perceber nos rumos cotidianos, a beleza de um jardim, o desabrochar de uma flor, o sussurrar da brisa ou até mesmo o sorriso do vizinho ao desejar um bom dia.

O certo é que não podemos nos culpar por sermos “sujeitos da modernidade”, seres que nunca têm tempo, porque a rapidez com que tudo acontece não nos dá tempo de refletir. E essa falta de reflexão nos prende num mundo “ostra”, onde o coração congela e os sentidos endurecem.

Pobres homens máquinas é o que somos! Seres que pensam, se comunicam e vivem de palavras, mas não sabem descrever a beleza dos momentos porque não vivem os vocábulos, apenas os utilizam para montar pseudodiscursos. Existem apenas como corpos que ocupam lugar no espaço e mais nada.

Ah! Se pudéssemos parar o tempo para experimentar a vida, experimentar as experiências, sentir, amar, sorrir. Mas, não sorrir da tragicomédia cotidiana e sim do barulho que faz o silêncio quando estamos de bem com nós mesmos.

A esse ato de viver o simplório, a escritora Adélia Prado chama de Experiência Natural Poética, isto é, o modo de enxergar nos detalhes a beleza da existência, é o ofertar sem interesse, é a percepção da felicidade esboçada no sorriso do irmão.

Hoje em dia, pode parecer utópico relatar essas coisas, o fato é que jamais veremos o rosto da felicidade se por um momento não tirarmos a máscara da nossa alma robótica para adquirirmos o conhecimento e o júbilo da experiência.

Por Elka Macedo

2009-02-17T22:40:00.004-03:00

Para quem não foi ao COBRECOS e ainda não conhece as bandeiras de luta da ENECOS, leia os cadernos de Posicionamentos Políticos da Executiva.

Você poder ter acesso ao material digitalizado ou impresso através do C.A. Para quem ainda não recebeu por e-mail, pode solicitar a: alemdosmuros@hotmail.com. Junto está também o Caderno das Ações para o ano de 2009, ambos foram aprovados durante o Congresso Brasileiro - de 11 a 18 de janeiro/09 em salvador/BA.

CACoS participa de Projeto Social no Bairro São Geraldo

2009-02-17T00:50:00.010-03:00

Foto: Érica Daiane
Na noite deste sábado (14), a praça do bairro São Geraldo, em Juazeiro, foi sede do lançamento do Projeto "Tenho mais o que fazer". Uma iniciativa do Instituto de Desenvolvimento Social e Ambiental da Bahia (IDESAB), o projeto irá oferecer oficinas para jovens, numa faixa etária de 13 a 18 anos, que residem nos bairros São Geraldo e Jardim Universitário.

De acordo com os idealizadores do projeto, a idéia central é trabalhar com a juventude do bairro na perspectiva da formação humana, contribuindo com a construção de uma consciência crítica e cidadã através de oficinas artísticas-culturais como teatro, música, dança, literatura de cordel, entre outras.

Entre as atividades do “Tenho mais o que fazer” está a criação de um cineclube, que deverá exibir os filmes uma vez por mês e promover debates após a exibição. Esta atividade também será coordenada pelos jovens do projeto.

Onde entram as/os estudantes de Comunicação

O IDESAB, considerando a articulação que o Movimento Estudantil de Comunicação do DCH tem feito com os diversos grupos sociais de Juazeiro e a necessidade da parceria Universidade/Comunidade, convidou o Centro Acadêmico a participar deste projeto.
O CACoS ficou responsável por indicar dois estudantes para integrar o Comitê Gestor do “Tenho mais o que fazer”. Esse comitê será formado também pela associação de moradores do bairro e por instituições parceiras e cada membro terá o papel fundamental de propor ações, bem como fiscalizar e avaliar o desenvolvimento das etapas do projeto. João Paulo Cerqueira e Edilane Ferreira, 7º e 1º período respectivamente, são membros do Comitê que representam @s estudantes de Comunicação Social – Jornalismo em multimeios do DCH III.
Há ainda a possibilidade de ser ofertadas aos jovens oficinas de Leitura Crítica da Mídia, que, se confirmadas, serão ministradas por estudantes do curso de Comunicação Social. Além disso, o C.A assume o compromisso de, junto com o IDESAB, contribuir com as discussões acerca da criação da rádio difusora, levando assim para a comunidade a importância da Comunicação Comunitária e da necessária e urgente Democratização da Comunicação.

O bairro que viu Juazeiro nascer

O Bairro São Geraldo, em Juazeiro, é um dos bairros mais antigos, pois foi onde foram construídas as primeiras casas da cidade. A população do São Geraldo tem aumentado devido, inclusive, à criação da Faculdade de Agronomia do Médio São Francisco (FAMESF), atual Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e a instalação da empresa Curtume Campelo que também está situada no referido bairro.
Apesar disso, ainda é pouca (ou inexistente) a participação dessas instituições públicas e privadas no desenvolvimento social e econômico do São Geraldo. Nesse contexto, observa-se a ociosidade de crianças, jovens e adolescentes, um problema que pode ser um agravante para o aumento da violência na cidade.
Identificou-se que, no horário oposto ao da aula, as/os adolescentes limitam-se a freqüentarem lan house, assistirem TV ou realizarem outras atividades que, por não serem acompanhadas, pouco ou nada contribuem com a formação social dos mesmos.
Percebe-se, portanto, a importância de valorizar as diversas possibilidades da Universidade intervir nessa realidade, tanto pela proximidade geográfica, uma vez que o Campus III da UNEB está situada no bairro e pouco tem contribuído com seu desenvolvimento, quanto pela função social que esta deve desempenhar na sociedade.

Escreva também.

2009-02-03T21:36:00.004-03:00

Pessoal,

A segunda edição do "EUREKA!" vai sair esse mês. Na última reunião com representações dos quatro cursos do campus, definimos a pauta. Reservaremos, a partir desta edição, um espaço para que qualquer estudante do Campus III possa expressar-se através de suas poesias, crônicas, músicas, charges ou outas linguagens.

Então... mãos à caneta, ao lápis ou ao teclado do computador...
Enfim... produzam! Ao final da produção, assine e envie para o C.A ou D.A do seu curso.

Movimento Estudantil do Campus III - UNEB

Ministro confirma realização da 1ª Conferência de Comunicação

2009-02-01T01:58:00.005-03:00

O ministro das Comunicações, Hélio Costa, confirmou a realização da primeira Conferência Nacional de Comunicação, ainda neste ano. O assunto foi tema de reunião com o presidente Luis Inácio Lula da Silva, no último dia 26.
A data para realização da 1ª Conferência Nacional de Comunicações, cobrada por diversos setores da sociedade desde 2007, será definida em reunião, no Palácio do Planalto, na próxima terça-feira (3).
A reunião técnica prevista para o dia 3 será coordenada pelo ministro Luiz Dulci (Secretaria Geral) e deverá definir ainda os pontos para operacionalização da conferência, que terá como principais temas a democratização da comunicação e políticas públicas para o setor. Representantes do Minicom e da Casa Civil também devem participar.

A 1ª Conferência Nacional de Comunicações debaterá os rumos da uma nova legislação do setor, sobretudo um novo código para a radiodifusão, já que o atual data de 1962 e está completamente defasado frente as novas tecnologias, como avaliam empresários e técnicos do setor.
No orçamento da união de 2009 estão previstos R$ 8,2 milhões para apoio à realização de conferências estaduais e nacional de Comunicação. A emenda foi apresentada pela Comissão de Ciência e Tecnologia da Câmara.

Matéria retirada do site: www.proconferencia.com.br

COBRECOS: Palavras e Imagens

2009-01-29T00:38:00.008-03:00

De 11 a 18 de Janeiro a Universidade Católica de Salvador/Campus Lapa foi sede do 16º COBRECOS – Congresso Brasileiro de Estudantes de Comunicação Social. O COBRECOS é o Fórum máximo de deliberação da Executiva Nacional d@s Estudantes de Comunicação - ENECOS - e reúne estudantes das diversas regiões do país.

É nesse congresso, o qual geralmente acontece no mês de janeiro, que são aprovados os Posicionamentos Políticos da Executiva e as Ações a serem realizadas durante todo o ano. Qualquer estudante de Comunicação pode participar do COBRECOS com direito à voz em todos os espaços, contudo, para ter direito também ao voto nas plenárias, a/o estudantes deve ser eleito delegado/a pela escola a qual pertence.

O Coletivo Bahia de Estudantes de Comunicação, enquanto Comissão Organizadora, baseou-se no Planejamento Estratégico Situacional (PES) e propôs uma metodologia diferenciada para este importante espaço do Movimento Estudantil de Comunicação – MECom. Algo também novo foi a realização de Pequenos Estágios de Vivências, uma prática adotada pela primeira vez em um COBRECOS. Além disso, as místicas também fizeram parte da nova concepção de congresso que foi experimentada esse ano.

Logo no segundo dia do evento, as/os estudantes se dividiram em grupos para vivenciar um pouco do cotidiano das comunidades de Ilha de Maré, São Francisco Paraguaçu e Movimento Sem Teto de Salvador. A proposta principal era “ver de perto” ou, imbuídos do sentimento Antropofágico, “devorar” realidades e lutas sociais que seriam tratadas posteriormente nas Mesas de Formação, Rodas de Diálogo, Grupos de Discussão e de Trabalhos durante todo o encontro. Nesses espaços são encaminhadas propostas, de acordo com as bandeiras de luta da entidade, as quais serão votadas em plenária e darão origem ao Caderno de Posicionamentos Políticos e de Ações.

No último dia, a plenária empossou a Coordenação Nacional da ENECOS, bem como suas Coordenações Regionais.

As Coordenações regionais são distribuídas nacionalmente da seguinte maneira:

a) Regional Sul (RS, SC, PR);
b) Regional Sudeste I (SP);
c) Regional Sudeste II (RJ);
d) Regional Sudeste III (MG, ES);
e) Regional Centro-Oeste (MT, MS, DF, GO);
f) Regional Nordeste I (BA, SE, AL);
g) Regional Nordeste II (PE, PB, RN);
h) Regional Nordeste III (CE, PI, MA);
i) Regional Norte (PA, AM, TO, RR, AP, RO, AC).

Principais Bandeiras da ENECOS

- Qualidade de Formação da/do Comunicador/a;
- Combate às Opressões;
- Democratização da Comunicação.

Mais detalhes: http://cobrecos2009.wordpress.com/

Místicas, Vivências, Arte e Cultura... Registros de.

2009-01-28T23:51:00.006-03:00

Diálogos, palavras de ordem, bandeiras e música alimentam a luta.

2009-01-28T23:47:00.001-03:00

Acorda... vem pra roda! Vem ver também as imagens que alguém registrou...

2009-01-28T22:50:00.010-03:00

Fotos: de várias pessoas

Mostra MIAU

2009-01-28T11:18:00.005-03:00

2º MIAU!

Mostra Independente de Audiovisual Universitário

Inscrições abertas de 24 de janeiro a 10 de março

Acesse o site e inscreva-se: http://www.mostramiau.com.br/

Informes COBRECOS

2009-01-05T10:28:00.005-03:00

O Congresso Brasileiro de Estudantes de Comunicação Social - COBRECOS 2009 estará acontecendo na cidade de Salvador/BA no período de 11 a 18 de janeiro.

Comunicados IMPORTANTES

A sede: O COBRECOS será realizado na Universidade Católica do Salvador (UCSAL), só que no Campus da Lapa e não mais Federação. A Lapa é um lugar central em Salvador e o Campus é mais aconchegante para o COBRECOS.

As inscrições: os depósitos das inscrições podem ser enviados até a quinta-feira (dia 8/1).
Abaixo segue os dados da conta para depósito:
Banco do Brasil
Agência: 3457-6
Conta Corrente: 42777-2
André Ricardo Araújo Virgens

Para ter acesso à programação do Congresso e demais informações, acesse: http://cobrecos2009.wordpress.com/

Obs.: Para as pessoas da UNEB Juazeiro que estão de férias, mas têm interesse em participar do COBRECOS, entre em contato com:

- Érica Daiane: (74) 8811- 2998 ou 9979-0337
- Welington Junior: (71) 8714-4786
- Paulo Victor: (71) 8846-4952

E o Natal, o que é?

2008-12-29T23:37:00.004-03:00

Por Érica Daiane

Se for feita uma enquete para saber por que as pessoas comemoram o natal, certamente, as respostas serão semelhantes; os/as entrevistados/as dirão que festejam o nascimento de Cristo. Mas, será que é isso que vem perpassando as práticas cristãs nos últimos tempos?

O natal, assim como a páscoa, o dia das mães e dos pais, o dia da criança, tornaram-se mais uma vítima do capitalismo. As tradições, o sentido humano-espiritual que acompanhavam essas datas “especiais” se perdem agora em meio às imposições do consumismo, às demandas que surgem como indispensáveis na sociedade da sensação.

A super exploração da figura do “bom velhinho” faz da festa natalina um grande momento de promoção do mercado dos diversos tipos de presentes, e só. O velho barrigudo, de barba, cabelo e bigode grandes e brancos traz um saco às costas carregado de alegrias, sobretudo para as crianças. Essa é a justificativa para tanta atenção à figura mitológica do papai Noel. O presente desejado o ano todo, pode chegar na noite de natal! E aquela foto tirada no colo do velho vestido com cores vermelha e branca, ficará como registro de uma infância feliz.

Com essa mesma necessidade de fazer alguém feliz, ao menos por um dia, várias entidades e organizações, famílias, empresas grandes e pequenas se articulam para arrecadar alimentos, roupas, brinquedos, livros a serem doados no dia de natal às pessoas carentes de tais bens materiais.

A iniciativa é louvável, mas é pontual. E os outros 364 dias do ano? Qual a participação da sociedade no incentivo a implantação de políticas públicas que garantam o alimento, o conforto, a educação e o lazer dessas famílias?

Será que o espírito do Natal só se faz presente no coração dos seres humanos no dia 25 de dezembro? Ou o Natal é apenas mais uma forma de fortalecer a política do assistencialismo, o capitalismo e ainda um falso altruísmo?

O menino, o qual ainda acreditamos festejar seu nascimento, nasceu em uma manjedoura e pregou a paz, a humildade e a igualdade entre os povos. Isso sim seria o bastante!

Cores, gente, movimento... Cultura!

2008-12-23T00:42:00.006-03:00

Divulgação: a arte da Mostra e entrevista na Rádio Juazeiro (Programa "Sem Fronteiras")

Tem tamborete, tem verso e pandeiro; pois entre na roda que o samba é ligeiro...

"Eu ia me embora, mas agora não vou mais, eu ia me embora, mas agora não vou mais... "

2008-12-23T00:25:00.002-03:00

Grupo de Hip-Hop do Bairro São Geraldo e apresentação de Balé

Olha a platéia atenta... devem tá lembrando do tempo em que eram organizadores ou concorrentes dos salões de Artes Universitário. Da esquerda para direita: Pinzoh, Edmerson, Wilany, Vanderléa e Cixto.

2008-12-23T00:05:00.007-03:00

Grupo Abadá Capoeira
Escola de Dança Gabriel Andrade - Petrolina

Monólogo: Isabel Taciane

A arte, mais uma vez, ocupa o DCH

2008-12-22T17:24:00.007-03:00

No ano de 1995, estudantes de Pedagogia do DCH III da UNEB, em Juazeiro, ainda estudando nos "porões" das instalações do Curso de Agronomia, na Antiga FAMESF, tiveram a ousadia de realizar o I Salão de Artes Regional Universitário. Idealizado por Cixto Bandeira - ex-presidente da Fundação Cultural de Juazeiro e, na época, estudante do referido curso - o salão foi uma construção das/dos estudantes com apoio da Universidade e aberto à comunidade externa.

De acordo com organizadores das sete edições do Salão, a proposta era discutir a arte enquanto instrumento de formação inerente à Pedagogia. “O salão não apresentava a arte pela arte, mas tinha a intenção de discutir arte como elemento fundamental na formação dos sujeitos”, lembra Edmerson Reis, membro da gestão do Diretório Acadêmico de Pedagogia, em 1995, e atual professor do DCH III.

A Mostra... Amostra

"A lembrança não basta, é preciso reviver". Foi esse o slogan atribuído à I Mostra Cultural da Universidade do Estado da Bahia – UNEB/Campus III, em Juazeiro, que aconteceu no dia 19 de dezembro de 2008, a partir das 18h no Departamento de Ciências Humanas.

A I Mostra cultural foi organizada pelo Diretório Acadêmico de Pedagogia - DAP – Gestão Com(Ciência) - com a colaboração do Centro Acadêmico de Comunicação Social – CACoS – Gestão “Além dos Muros”, e tinha por objetivo proporcionar à comunidade acadêmica do DCH, bem como comunidade em geral, um momento de socialização/contemplação das produções de estudantes da UNEB e demais artistas das cidades de Juazeiro, Petrolina e região. A organização do evento partiu do anseio das/dos estudantes em retomar a realização do Salão de Artes Universitário que aconteceu em sete edições, tendo início em 1995 e a sua última edição realizada em 2004.

Com apresentações nas modalidades Artes Cênicas, Música, Dança, Artes Visuais e Literatura, a I Mostra foi um apanhado de manifestações artístico-culturais, as quais envolveram as/os que ficaram para ver e viver as experiências de beleza, a sensação de ter os sentidos aguçados com a intensidade do samba-de-véio, do hip-hop, do balé, do cordel, do maracatu, da capoeira, do teatro, do cinema, dos congos, do tango, da voz e do violão... da poesia aí expressa das mais diversas formas por pessoas que são protagonistas de uma cultura... viva.

Por Érica Daiane

COBRECOS 2009

2008-12-17T01:27:00.005-03:00

O CACoS está realizando (dias 16 e 17) eleições para delegados e delegadas do Congresso Brasileiro de Estudantes de Comunicação Social. O número de delegados/as eleitos/as dependerá do percentual de estudantes votantes.

A/o delegado tem direito à voz e voto durante o Congresso, porém qualquer estuadnte de Comunicação Social pode participar enquanto observador/a, com direito à voz.

O C.A informa que as pré-inscrições para o COBRECOS 2009, que acontcerá na cidade de Salvador/BA, serão efetuadas até sábado (20/12) no valor de 40,00.

Veja os valores:

Inscrição: 50,00

Inscrição + Alojamento: 70,00

Inscrição + Alimentação: 90,00

Inscrição + Alojamento + Alimentação: 110,00

Obs.: Para fazer pré-inscrição, procurar Elka (Coordenação de Finanças do CACoS).

(74) 8804-6682

DCH III organiza I Encontro de Pesquisa em Educação e Cultura

2008-12-17T01:02:00.005-03:00

O Programa Interdisciplinar e Interdepartamental de Pesquisa em Educação e Cultura do Centro-Norte Baiano integra os Departamentos de Ciências Humanas (Campi de Jacobina e Juazeiro) e o Departamento de Educação (Campus de Senhor do Bonfim). O I Encontro do Programa reúne, em Juazeiro, cerca de 40 pessoas entre professores pesquisadores, estudantes bolsistas e voluntários/as durante os dias 16 e 17 de dezembro.

O programa nasceu a partir da mobilização de alguns docentes e tem o apoio do PACPG (Programa de Apoio ao Crescimento da Pós-Graduação na UNEB) e visa ao aperfeiçoamento da pesquisa nos campi envolvidos, com vistas à criação de um programa de Mestrado em Educação e Cultura.

O evento tem por objetivos principais a socialização dos projetos e sub-projetos em desenvolvimento ou a serem desenvolvidos em 2009 na seguintes linhas: Educação, Cultura e Linguagem e Educação, Diversidade e Territorialidade. Além disso, pretende-se retirar diretrizes e encaminhamentos referentes à execução dos projetos de forma integrada e estabelecer as principais definições para o curso de especialização em Educação, Cultura e Contextualidade a ser iniciado em fevereiro de 2009.

Dentre os mestres e doutores dos cursos de Pedagogia e Comunicação Social do DCH III, apresemtaram projetos de pesquisa as/os docentes Carla Paiva, Josemar Martins (Pinzoh), Cosme Batista, Odomaria Macedo, Edonilce Rocha, Giovanna De Marco, Josenilton Nunes e Paulo Soares.

"E a vida o que é, diga lá meu irmão..."

2008-12-09T11:28:00.011-03:00

"Sertão arguém te cantô,

eu sempre tenho cantado

e inda cantano tô.

E vejo que teus mistero

ninguém sabe decifrá.

Tua beleza é tanta,

que o poeta canta, canta

e inda fica o que cantá"

(Patativa do Assaré)

Fotos: Érica Daiane

Transposição: o estupro da Caatinga

2008-12-09T11:21:00.008-03:00

Escrito por Roberto Malvezzi* 03-Dez-2008
"É de cortar o coração". Foi dessa forma surpreendente que uma repórter – uma profissional - se referiu ao que viu nas obras da transposição em Cabrobó. Ela vira a devastação da Caatinga pelo Exército, as montanhas de árvores empilhadas, justamente numa região onde a desertificação mais avança no semi-árido brasileiro. E olha que o Exército é responsável por apenas 3% da obra e não fez muito mais que 1%. Portanto, o que ela viu é apenas um aperitivo.
Se a obra for à frente, aproximadamente 1000 km de canais cortarão a caatinga, sem falar no que vem depois em cada estado receptor. Com o propósito de isolar 2,5 km em cada margem, o resultado final do desmatamento será de pelo menos 2,5 mil km². Não é pouco para uma área já em processo de desertificação.
Some-se a esses dados iniciais toda a perspectiva que o aquecimento global traz para o semi-árido brasileiro. Segundo a Embrapa, haverá, no melhor dos cenários, a diminuição de 20% no regime das chuvas e também no volume atual do rio São Francisco. Mais: o nível de evaporação vai se intensificar a cada centígrado de elevação da temperatura.
É por aí que passa a encruzilhada da civilização brasileira, desde o Vale do Itajaí ao Vale do São Francisco. Para uns, a obra da transposição é desse tipo de "orgulho nacional", como nos tempos do regime militar. Para outros, não passa de um estupro da caatinga, do rio, de "cortar o coração".

*Roberto Malvezzi, o Gogó, é coordenador da CPT – Comissão Pastoral da Terra.

Obs.: Texto enviado pelo colaborador Ubiratan Sampaio

MECom*

2008-12-04T23:48:00.013-03:00

Você certamente já ouviu falar na ENECOS... Pois bem. A ENECOS é a Executiva Nacional de Estudantes de Comunicação Social.
Para saber um pouco mais sobre a história da nossa Executiva, bem como para saber o que fazer para participar do COBRECOS** - Congresso Brasileiro de Estudantes de Comunicação Social - que acontecerá em janeiro de 2009 na cidade de Salvador/BA:

HOJE (sexta-feira) apareça na sala 03 (DCH) a partir das 18h

- Faremos a exibição do vídeo produzido por estudantes de Comunicação do nosso curso durante o Encontro Regional de Estudantes de Comunicação, o ERECOM, que aconteceu aqui em Juazeiro em maio desse ano;
- Teremos uma conversa sobre a ENECOS e apresentaremos o COBRECOS

* Movimento Estudantil de Comunicação.

** O COBRECOS é o maior espaço deliberativo da Executiva; é lá que são propostas, votadas e aprovadas as ações a serem realizadas pela Executiva durante o ano. Para tanto, precisamos eleger delegados e delegadas para termos direito à voz e voto. Mas qualquer estudante de Comunicação Social pode participar do Congresso, na condição de delegad@ ou não.

Até mais!

Convocatória

2008-12-03T12:45:00.003-03:00

O Centro Acadêmico de Comunicação Social (CACoS) e o Diretório Acadêmico de Pedagogia (DAP) do Departamento de Ciências Humanas - Universidade do Estado da Bahia - UNEB/ Campus III, convocam as/os estudantes dos referidos cursos para uma Assembléia Geral a ser realizada no dia 03 de dezembro (quarta-feira) às 17h no Canto de Tudo.

Pauta:

Atuação das Fundações de Direito Privado na Universidade;
Residência Universitária;
O que ocorrer.

Contamos com a participação de tod@s!

Atenciosamente,

- Centro Acadêmico de Comunicação Social - CACoS - Gestão "Além dos Muros"

- Diretório Acadêmico de Pedagogia - DAP - Gestão Com(Ciência)

"DONOS DA MÍDIA": NASCE UMA FERRAMENTA PODEROSA A FAVOR DA DEMOCRATIZAÇÃO DA COMUNICAÇÃO

2008-12-01T11:05:00.008-03:00

Por Leandro Uchoas

Produzido pelo Instituto de Estudos e Pesquisas em Comunicação (Epcom), instituição ligada ao Fórum Nacional pela Democratização da Comunicação (FNDC), o sítio "Donos da Mídia" tende a se tornar uma das mais importantes ferramentas virtuais para pesquisas relacionadas à comunicação.

A equipe de pesquisadores – jornalistas, estudantes e professores – rastreou toda a mídia brasileira, levantando dados que escancaram sua concentração e suas relações com o poder político. Foram estudados dados dos 9475 veículos de comunicação do país – do jornalismo impresso à radiodifusão. Brilhante, o trabalho deixa à mostra a urgência da democratização dos meios de comunicação brasileiros.

Segundo os dados, existem 35 grupos de abrangência nacional no Brasil, controlando 516 veículos de comunicação. O grupo Abril controla 74 desses veículos; as organizações Globo dominam 69. No ranking das corporações, são seguidas de perto por Band e Record, com 47 e 34 veículos, respectivamente.

Segundo a pesquisa, a Rede Globo detém hoje 340 veículos de comunicação em todo o Brasil. As sete principais redes detêm 1110 dos 1553 veículos de comunicação brasileiros – 71,5%. Entre as sete, cinco são exatamente as mesmas de 30 anos atrás, quando os estudos começaram, durante a ditadura militar.

A segunda constatação é a escancarada proximidade com o poder político, o que talvez explique a produção conservadora da maioria desses veículos, e sua defesa intransigente dos valores de mercado. A Constituição Federal proíbe que políticos eleitos sejam sócios ou diretores de veículos de comunicação. Entretanto, segundo dados oficiais, 271 políticos controlam 324 meios. Um notório desrespeito à lei máxima do país.

Segundo os dados, o partido com maior domínio dos meios é o DEM (oposição) 58 deputados, senadores e prefeitos do partido são sócios ou diretores de empresas de mídia. Em segundo lugar vem o governista PMDB, com 48 políticos. O PSDB (oposição), com 43, e o PP, com 23, completam a lista dos quatro principais. O sítio também aponta o estado de Minas Gerais como aquele em que há mais políticos detentores de veículos midiáticos. São 38, contra 28 em São Paulo e 24 na Bahia.

A pesquisa começou há trinta anos, com a Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa da Comunicação (Abepec). Foi por muito tempo comandada por Daniel Herz, que nos anos 80 detectou a avassaladora concessão de outorgas do governo Sarney, através do ministro das Comunicações Antonio Carlos Magalhães (em menos de três anos, Sarney concedeu 527 concessões de rádio e TV). Herz morreu há dois anos, mas como se vê, o trabalho de sua vida foi ampliado e publicizado. É tarefa de todos os que sonham com uma comunicação mais democrática divulgar o endereço, e utilizar suas informações.

Acesse em http://www.donosdamidia.com.br/

Fonte: http://www.fazendomedia.com/2008/diaadia20081031.htm